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[二次函数的图像和性质]二次函数图像
一:[二次函数图像]模仿背影写一篇作文600字
篇一:爱的背影
说到我们数学课外班的h老师,他可是很有特点的呢。有什么特点呢?一
是嗓门大。他讲课的时候,哪怕是站在走廊里,也能听得清清楚楚。二是思路
广。他讲题,通常每道题至少说出两种解决的方法。三是板书多。除了特简单
的,其他题他都会在黑板上详详细细地写一遍解题过程,不为别的,为的是让
我们做好笔记。
h老师不仅很年轻,而且特精神。一米八的个,挺挺的,头发也理得蛮有
型,看上去轻轻松松。无论在男生还是女生眼里,绝对是个帅哥。由于他经常
背对着我们在黑板上写呀写,所以整堂课的大约三分之二的时间,我们见到的
并不是他脸上的表情,而是他的背影。
上的堂数多了,大家察觉到h老师有一个习惯性的小动作,很让人迷惑不
解。是什么小动作呢?每每老师写板书,总是会右手挥舞着粉笔,左手翘起大
拇指,在腰部一遍一遍地划圈圈。课间,我同桌猜着说:“老师大概是在打手
势吧,是让咱们好好做笔记。”坐我后面的同学说:“老师或许是在夸我们
呢,因为大家都很守纪律。”我说:“不一定哦,恐怕是老师腰疼吧。每天他
都要上好几节课,累的。”
天气尚未转冷的那堂课,验证了我的猜想。那天,h老师穿着adidas的运
动装,白色的上衣,黑色的裤子,脚下蹬着一双拖鞋,两手端着苹果笔记本电
脑,戴着耳机,背着运动背包走进了教室。这也是h老师的常规性装扮,大家
早就看顺眼了。很快,他就调试好了投影仪,从夹子本中取出讲义,开始讲这
节课的内容
二:[二次函数图像]初二数学课程教学计划
一、制定计划的目的
为使学生学好代数、几何的基础知识,具备当代社会中每一位公民适应日
常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的基本技能,进一步培养学生运算
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能力、发展思维能力和空间观念,使学生能够运用所学知识解决实际问题,逐
步形成数学创新意识,特制定本学科教学计划。
二、教材内容分析
本学期数学教材内容包括:第一章《生活中的轴对称》、第二章《勾股定
理》、第三章《实数》,第四章《概率的初步认识》,第五章《平面直角坐标
系》,第六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组》。
第一章《生活中的轴对称》的主要内容是研究轴对称图形的性质及其应
用。其重点是轴对称图形的性质。
第二章《勾股定理》的主要内容是:勾股定理的探索和应用。其中勾股定
理的应用是本章教学的重点。
第三章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法,实数的概念和
运算。本章的内容虽然不多,但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教
学重点是平方根和算术平方根的概念和求法,教学难点是算术平方根和实数两
个概念的理解。
第四章《概率的初步认识》主要内容是通过可能性的大小认识概率,并进
行简单的概率计算。概率计算是本章教学的重点。
第五章《平面直角坐标系》主要讲述平面直角坐标系中点的确定,会找出
一些点的坐标。
第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念,以及一次函数的图像
和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式
是本章的重点和难点。
第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组,并用二元一次方
程组来解一些实际的问题。
三.学生情况分析:
初二(3)班共有学生44人,从上学期期未统计成绩分析,及格人数为人,
优秀人数为人,这个班的学生中成绩特别差的比较多,成绩提高的难度较大。
从上学期期末统测成绩来看,成绩最好是分,差的分,这些同学在同一个班
里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对
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较集中的分数段,从几分到多分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来
不利因素。
四、.教学目标
第一章生活中的轴对称1.在丰富的现实情境中,经历观察折叠剪纸图形
欣赏与设计等数学活动过程,进一步发展空间观念。2.通过丰富的生活实例认
识轴对称,探索它的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性
质。3探索并了解基本图形的轴对称性及
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