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《口语交际:制定班级公约》名师教案
教学目标
1.能根据要求,通过小组讨论,制定出切实可行的班级公约,并愿意在今后严格执行。
2.在讨论中,能够积极参与,学会合理控制发言时间,尊重大家的不同意见。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
3分钟
一、情境导入,
引出公约
(一)启发思考。
(二)形成制定班级公约的需要。
3分钟
二、集体讨论,设定目标
(一)结合班级存在的共性问题,从学习、纪律、卫生、文明礼仪等几方面制定目标。
(二)回顾公约语言的特点和制定要求。
3分钟
三、围绕目标,讨论公约
(一)围绕目标,提出小组讨论要求。
(二)师生共同解读学习提示。
(三)小组内讨论公约内容。
9分钟
四、分组汇报,拟定公约
(一)各个小组选出代表进行班级分享汇报,交流公约内容。
(二)逐条表决,认真拟定公约。
(三)共同拟定班级公约。
2分钟
五、回顾总结,课外拓展
(一)回顾总结本课学习内容。
(二)倡议共同遵守公约,实现班级发展目标。
(三)学以致用,再去制定新的公约。
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