2023七年级英语下册 Module 2 What can you do Unit 1 I can play the piano第2课时教案 （新版）外研版.docx

2023七年级英语下册Module2WhatcanyoudoUnit1Icanplaythepiano第2课时教案（新版）外研版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为英语七年级下册Module2WhatcanyoudoUnit1Icanplaythepiano的第2课时教案，主要内容包括以下几个部分：

1.词汇教学：本节课主要教授与才能和活动相关的词汇，如：sing,dance,draw,playthepiano等。

2.句型学习：学生将学习并运用句型“Whatcanyoudo?”来询问他人的才能和兴趣，以及回答“Ican...”表达自己的能力。

3.对话理解：通过听力练习，学生将理解并掌握对话内容，能够运用所学词汇和句型进行实际交流。

4.语法点：本节课将引导学生运用一般现在时描述自己的能力和喜好。

5.文化背景：通过学习本节课，学生将了解不同国家的文化背景，如中国的传统节日和习俗等。

6.作业布置：布置与本节课内容相关的练习，巩固所学词汇和句型。

教学内容以教材为准，结合学生的实际情况进行调整。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，具体包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与才能和活动相关的词汇和句型，如“Whatcanyoudo?”和“Ican...”，并在实际情景中运用，提高学生的语言运用能力。

2.文化意识：学生通过学习本节课，了解不同国家的文化背景，如中国的传统节日和习俗等，增强对文化差异的敏感性和尊重意识。

3.思维品质：本节课通过听力练习、小组讨论等环节，培养学生的逻辑思维、批判思维和创新思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.学习能力：学生通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学习英语的兴趣和自信心，形成有效的学习策略和习惯。

重点难点及解决办法

1.重点：

a.词汇教学：学生能够准确地拼读、书写和运用本节课所学词汇。

b.句型学习：学生能够熟练地运用句型“Whatcanyoudo?”进行询问，并用“Ican...”回答。

c.听力理解：学生能够听懂对话内容，理解并运用所学词汇和句型进行实际交流。

d.语法点：学生能够运用一般现在时描述自己的能力和喜好。

2.难点：

a.词汇掌握：对于一些较为复杂的词汇，如“draw”和“piano”，学生可能存在拼写困难，需要通过反复练习来加强记忆。

b.听力理解：对话中可能涉及到一些细节信息，学生需要提高听力技巧，抓住关键信息。

c.语法运用：学生需要掌握一般现在时的运用，包括主语、谓语动词的一致性。

3.解决办法：

a.对于词汇掌握，可以通过词汇游戏、分组竞赛等形式进行巩固，激发学生的学习兴趣。

b.对于听力理解，可以多次播放对话，让学生模仿、跟读，提高听力水平。

c.对于语法运用，可以通过创设情境，让学生在实际交流中运用所学语法知识。

d.在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求进行辅导，帮助其克服困难，提高学习效果。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学习者特点，我选择以下教学方法：

a.交际式教学法：通过情景模拟、小组讨论等形式，让学生在实际语境中运用所学知识，提高语言交际能力。

b.任务型教学法：设计各种任务，让学生在完成任务的过程中，自然地运用所学词汇和句型，提高实际运用能力。

c.情境教学法：通过创设各种真实情境，激发学生的学习兴趣，帮助其在实际语境中更好地理解和运用所学知识。

2.设计具体的教学活动

a.热身活动：让学生用中文介绍自己的才能和兴趣爱好，然后用英语进行复述，帮助其复习相关词汇和句型。

b.词汇教学：通过PPT展示本节课所学词汇，并用例句解释其用法，让学生跟读、模仿，加强记忆。

c.句型学习：设计小组讨论活动，让学生用所学句型询问并回答同伴的才能和兴趣爱好。

d.听力练习：播放对话录音，让学生回答相关问题，检验其对对话内容的理解程度。

e.语法讲解：通过PPT展示一般现在时的用法，并用例句进行解释，让学生进行句子练习，巩固语法知识。

f.情境模拟：设计一个场景，让学生运用所学词汇和句型进行角色扮演，提高实际运用能力。

g.课堂总结：让学生用英语总结本节课所学内容，检查其对知识的掌握程度。

3.确定教学媒体和资源的使用

a.PPT：制作精美、清晰的PPT，展示本节课所学词汇、句型和语法知识，帮助学生更好地理解和记忆。

b.对话录音：提供对话录音，让学生进行听力练习，提高其听力水平