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2024年继续教育个人学习计划标准样本
要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要,除了要提高自身素质修养,提高自身能力,更要努力学习教育教学理论知识及相关知识,用知识来武装自己。让自己在教学中得心应手,并抓出工作成效,按照本阶段教师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神,特拟定以下的学习计划。
一、计划目标:通过学习,能很快地熟悉教材,努力提高其教育教学能力,适应教育教学工作的需要。力求达到:
(1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
(2)完成教育教学任务,认真撰写导学案。熟悉所任学科课标,教学工作得到大多数学生的认可。
(3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
(4)熟悉本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。
(5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
(6)开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学经验。
二、计划内容:
1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教
育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。
2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和
实践能力的培养。
3、结合自身,提高专业素养,积极参加国家、省、县教科局组
织的继续教育培训。
4、通过实践活动积累经验。
5、常练教学基本功。
三、学习形式及措施
(1)以自学为主,按时参加学校组织的集中培训。
(2)认真完成作业,作好学习笔记。写好心得体会。
(3)积极参加集体备课活动:课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
(5)勇于实践,勇于开拓创新。
2024年继续教育个人学习计划标准样本(二)
一、理论方面:
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。
二、业务方面:
1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、使自己具备一定的教学科研能力。
4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。
我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生。所以,为实现以上目标我准备采取以下措施:
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
三、本年度工作目标:
1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力,帮助学生全面发展。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
2024年继续教育个人学习计划标准样本(三)
本学期,本人继续以____和____等为指导,以促进自身的发展,提高自己的整体素质为目标,以《教师专业发展导引》、《校本研修理论与实践》、《教师师德修养案例研究》等十一本“”继续教育学习教材为主要学习内容,结合遵义县教科局的有关文件精神,努力提高自身继续教育学习的质量和效益。通过本学期教师继续教育的培训学习,全面提高自身实施素质教育的能力和依法执教水平。因此,特拟定本学期继续教育个人学习计划如下:
一、继续教育教材剖析:
“”继续教育学习教材体现了对教育基础课程改革的认识,增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感,树立新的教育观、人材观和质量观,实现了教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。“”继续教育学习教材从备课技能指导、讲授技能指导、提问技能指导、课堂调控技能指导、教师学法技能指导等给予我们科学的理论指导,从而提高我们自身的课堂教学效率。
二、培训学习目标:
1、理解教学备课技能、讲授技能、提问技能、课堂调控技能、教师学法技能的内涵。
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