人教版小学语文二年级下册期末总复习.ppt

人教版小学语文二年级下册;本期的八个专题;我发现春风是轻轻的，暖暖的，春雨是细细的，密密的。我们也走进春天，细心观察，一定会有更多的发现。;复习课文;;复习课文;复习课文;背诵－背写;3、背诵第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花;我会写词语;比一比组词;多音字;积累好词;2、填入适宜的修饰词：

〔可爱〕的小姑娘〔解冻〕的小溪〔丁丁冬冬〕的琴声〔绿色〕的叶丛

〔粗重〕的嗓音〔美丽〕的世界

〔明亮〕的世界〔长长〕的辫子

〔快活〕地游泳〔欢乐〕地歌唱

〔健壮〕的竹子〔浓密〕的绿叶

〔快乐〕地说〔静静〕地躺着;〔明媚〕〔晴朗〕〔迷人〕的春光〔蓝色〕的天空

〔美好〕〔广阔〕

〔灿烂〕〔绿色〕

〔温暖〕的阳光〔美丽〕的田野

〔明媚〕〔广阔〕;〔弯弯〕

〔长长〕的小溪

〔清澈〕

〔嫩绿〕

〔细细〕的枝条

〔柔软〕;近义词;反义词;我会说;我会说;课外知识我最强;2、描写春天的古诗及诗句：

《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春日》：等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。《春思》：春风多可太忙生，

长共花边柳外行。;我们在父母和老师的关心下幸福成长，我们也要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的手，谁需要温暖，我们就献上一颗炽热的心。;复习课文;复习课文;读读背背;读读背背;读读背背;我会读我会写;多音字组词我最棒;积累词语;积累词语;积累词语;积累词语;近义词;反义词;量词;台湾的日月潭，山清水秀，风景如画。新疆的吐鲁番，牛羊成群，瓜果飘香。首都北京，车如水，人如潮，繁华而热闹。我们的祖国多么美丽，我们的家乡多么可爱！;复习课文;复习课文;复习课文;复习课文;复习课文;复习课文;我会写;多音字;积累词语;积累词语;积累词语;积累词语;积累词语;积累词语;积累词语;积累词语;我会说;我会说;读文填空;无论学习还是生活，都离不开动手和动脑。用斧头砍东西又慢又不整齐，于是人们创造了锯；用扇子扇风很费力气，于是人们创造了电风扇。每一种发现和创造，都是人们用心思考，不断实践获得的，让我们都来做个有心的人，用自己的劳动和创造去实现去创造吧！;复习课文;复习课文;复习课文;复习课文;复习课文;背诵;背诵;听写;积累词语;积累词语;积累词语;积累词语;复习课文;填量词;日月星辰，风云雷电，山川树木，花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一本读不完的“书”。走进大自然，你一定会得到许多乐趣，发现更多秘密。;复习课文;2、《绝句》是〔唐〕朝诗人〔杜甫〕写的。这首诗描写的是〔四川成都杜甫草堂〕周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――〔黄鹂〕、〔翠柳〕、〔白鹭〕、〔青天〕、〔雪〕、〔船〕，提到了〔四〕种颜色，分别是〔黄〕、〔翠〕、〔白〕、〔青〕。杜甫又被人们称为〔诗圣〕，我还知道〔《春夜喜雨》〕、〔《绝句二首》〕、〔《江畔独步寻花》〕也是他写的。;3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。

〔1〕一条彩虹挂在天空。〔从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。〕

〔2〕蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

〔从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。〕

〔3〕蜘蛛又坐在网上结网了。

〔从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。〕

〔4〕满天的乌云，黑沉沉地压下来。

〔从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。〕

;4、阅读《最大的“书”》答复以下问题。

〔1〕书，为什么要加引号呢？

〔因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。〕

〔2〕最大的“书”上的

字指的是〔雨痕〕、〔波痕〕、〔矿物〕；

图画指的是埋藏在岩石中的〔树叶〕、〔贝壳〕、〔小鱼〕;〔1〕一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

〔2〕春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”;3、体会不同标点的用处。

〔1〕这书上有字。??????????????

?????这书上有字？――这书上没有字。???

〔2〕你的玫瑰没有白栽！

????你的