学习任务3-1 NX塑件建模—壳座塑件的建模 (1).pptx

学习任务三：NX塑件建模—壳座塑件的建模宜职院智造院主讲：郭晟数字化建模与制造

2知识目标:1.熟悉建模工具栏常用命令。2.掌握NX建模方法。技能目标:1.学会简单塑件外壳的造型思路；2.学会【拉伸】、【抽壳】等方法，完成塑件的建模与外观造型设计。素质目标（思政目标）:1.向技艺的极限冲击年纪轻轻同样缔造辉煌2.培养学生不怕苦、在各项绘制图样细节方面能够有耐心、专注专研；3.6S管理意识，清洁、环保、爱劳动的品格；4.团队协作能力；语言表达能力；培养学生科学严谨、一丝不苟的工作作风。（做中学、学中做、边做边学）内容与目的：

导学：塑件建模思路？复习课程所学草图及建模的基础内容：UG建模的基本思路是盖房子，有章可循，也有技巧。引导在掌握UG基础知识的基础上，该如何正确建模外壳塑件呢？从而引导出本堂课程将要学习的内容？

析：NX壳座塑件建模思路

析：NX壳座塑件的建模流程（附视频）?1）进入UG建模，建立Kezuo.prt的模型文件。2）【建模】【草图】，以XY平面为草绘平面，作长80宽60且倒圆角后的草图（如下图）；

析：NX壳座塑件的建模流程?3）点“完成草图”后，“拉伸”生成高8的长方体，并为次设置拔模“从起始限制”角度为3°；?4）“边倒圆”方式选取底边，设置倒圆半径为2。（如下图）

析：NX壳座塑件的建模流程?5）抽壳，采取“移除面，然后抽壳”方式选择顶面为移除面，厚度1mm；?6）选择零件内部底平面，绘制长15，宽20的草图，草图四个角倒圆各2mm.（如上图）；

析：NX壳座塑件的建模流程?7）拉伸绘制的草图，设置距离3mm，注意拉伸的方向；?8）通过【插入】/【关联复制】/【镜相特征】来完成圆台的复制，此时要以XOZ为镜像平面；结果如下左图所示。

大国工匠视频陈行行，男，1989年10月出生，汉族，群众，中国工程物理研究院机械制造工艺研究所工人。陈行行从事保卫祖国的核事业，是操作着价格高昂性能精良数控加工设备的新一代技能人员，优化了国家重大专项分子泵项目核心零部件动叶轮叶片的高速铣削工艺。他精通多轴联动加工技术、高速高精度加工技术和参数化自动编程技术，尤其擅长薄壁类、弱刚性类零件的加工工艺与技术，是一专多能的技术技能复合型人才。所获荣誉：全国五一劳动奖章、全国技术能手、四川工匠。向技艺的极限冲击，年纪轻轻也能缔造辉煌

下面进入NX建模模块进行NX壳座塑件建模（附视频），然后进行训练。

下面进入UGNX实战（任务发布与自主在线训练）。

任务单任务1：手机外壳件的建模。工作任务：

下面自己“做中学学中做!”动脑动手

14“展”与“评”1、每个小组进行任务结果与作品展示。进行任务分析，小组互相讨论，探究存在的问题，最终完善设计。并给出自评分、互评分。2、教师总结与点评。给出师评分。展示成绩。

拓：依托第二课堂，延拓性教学提升能力1.依托企业生产实训基地，了解工程图相关知识及设计技能技术，实现对接企业生产；2.工程实战任务：完成图示零件的建模；。3.课后拓展阅读和观看中央电视台播放的大国工匠、国之重器、澎湃动力等相关宣传片，增长学识，增强民族自豪感。

本讲结束谢谢合作