图书管理制度范文（9篇）.docVIP

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图书管理制度范文

维搞好图书室的规范化建设，保持图书的良好利用条件，为使全村党员更好利用图书，制订本规定。

1、凡从图书室中借出的图书，归还时，有沾染、破损、毁坏、失落的都应作相应的赔偿。

2、沾染，破损的图书的赔偿，根据实际情况酌情处理。

3、毁坏、失落图书，赔偿原书定价的3倍，一套图书失落其中一本的，根据不同书籍的情况，应按失落全套图书赔偿，或者在通知赔偿后的一个月内购置一套同样的图书赔偿亦可。

4、借阅图书要按时归还，逾期三个月的，要求借阅者赔偿。

5、借阅图书时未向管理员说明，在归还时发现损坏，破碎的，管理员有权要求借阅者作相应的赔偿。

二、图书管理制度

为完善图书管理措施，加强图书室的标准化，规范化建设，充分利用现有的图书资源，为党员教育和学习服务，为党群服务，结合本村实际特拟定本制度。

1、图书室应配备必要的设施，配备必要的人员，并给予相应的待遇。

2、图书室应制定各种具体的管理制度，对图书的采购，分类，编号，存放，报损等，做到有计划，有依据。

3、应对管理员进行必要的图书管理编号和专业操作能力的培训。

4、图书室有固定的开放时间和借阅时间，做到“方便群众，服务学习”，提高图书的利用率。

5、图书室建立完整的赔偿制度，责任到人。

6、图书室建立完整的保管计划，积极创造条件，减小图书的自然损坏，防止发霉，蛀虫。

三、图书室借阅制度

为加强图书室的规范化建设，使图书充分发挥效益，服务于教育，服务师生，结合本校实际，制订本制度。

1、凡本村党员、群众，都可向本校图书室借阅图书。

2、对外借阅的图书范围是各种党政杂志、劳动技能，与政治、创业有关的书籍。

3、为保护好书，经典著作和其它一些珍贵书籍恕不出借，只能在馆内翻阅。

4、借书时应保持安静，轻拿轻放，不是故意损坏图书。抽出翻阅的图书如不借出应放回原处。

5、借书时应对书进行检查，发现沾染，破坏的及时告诉管理员，否则出馆后概不负责。

6、借阅的图书要及时归还。

7、党员借书每人每次最多3本（或者一套），群众每人每次最多1本（或一套）。

8、其他事宜，视具体情况另行通知。

四、图书阅览室规则

1、每天定时开放阅览室，充分发挥书刊作用。

2、认真填写《图书借阅登记薄》。

3、经常更新，丰富阅览资料，为党员群众广泛猎取知识创造条件。

4、定期做好好书推荐工作，做好期刊的合订收存工作。

5、搞好阅览室的环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的学习环境。

6、管理员要以身作则，成为群众的表率。

图书管理制度范文（二）

图书室工作人员职责

一、积极、主动、热情、耐心地为读者服务，为教学、科研服务。

二、对工作有高度地责任心，工作时专心，工作中细心，正确操作，不马虎从事。

三、只觉遵守劳动纪律，按时到岗，认真做好本职工作，不闲谈、不串岗，有事请假。

四、作人员不得代替读者借还书，本人借还书必须有他人办理手续，工作中不徇私舞弊。

五、还回的书要及时上架，并认真做好错位图书的换位工作，保持排架规范、整齐、准确。

六、保持室内清洁卫生，努力做好安全保卫工作。

七、按规定办理“图书赔偿”手续，做到帐、款一致，并分别由专人负责。

八、图书的剔除、报废由馆长预先填单并上报校长室审批后方可实行。

九、新到的图书要及时做好采编、上架工作。

十、加强文化知识和业务知识的学习，不断提高业务能力和管理水平。

十一、虚心听取读者的意见和建议，不断改进管理工作和提高服务质量。及时完成学校领导交给的临时性突击任务。图书借阅制度

为了加强图书管理，加速图书流通，使馆藏图书更好地为学校教学科研服务，发挥图书在学校科研中的作用，特制定本制度。

一、凡本校教职员工，将实行借书登记制度。

二、借书必须本人办理手续，所借出的图书务必按时归还，若到期不还者，暂停借书权，并按相关规定做适当经济处罚。班级____借还，需由班主任签字，经办人对所借图书负责。

三、学校图书室藏目录中未给有特殊规定的所有书目读者均可借阅。

四、内部图书、资料和工具书、现刊、专业过刊、报纸，概不外借（非专业性期刊除外）。只供在室内就地查阅。特殊情况，须经图书管理员同意后方可外借，不得超过三天。

五、凡本校教职工，每人暂借____册，借期____个月。

六、学生个人借阅时，每人限借书____册，限期归还。

七、读者借到图书后，需主动检查书内是否有污染、勾划、破损、缺页等情况，如有而并未加盖处理章者，应当面告诉管理人员，以便处理后借阅。还书时如发现有以上情况且未经本馆处理者，均由读者本人负责。

八、凡本校教职工和学生调离学校时，须还清本人所借图书，否则，不予办理离校手续

图书清点、剔旧制度

为了建立结构合理的藏书体系，对失效或利用率低的呆滞书进行定期与经常相结合的剔旧工作，以提高藏书的流通率和使用效益。

一、时间安排：