2023八年级生物下册 第8单元 生物与环境第24章 人与环境24.3 关注城市环境教案 （新版）北师大版.docx

2023八年级生物下册第8单元生物与环境第24章人与环境24.3关注城市环境教案（新版）北师大版

授课内容

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教材分析

北师大版2023八年级生物下册第8单元生物与环境第24章“人与环境”，主要包括“关注城市环境”这一内容。本节课旨在让学生了解城市环境问题的产生、影响及解决措施，培养学生环保意识和责任感。教学过程中需结合课本实例，让学生深入理解城市环境问题，并提出解决方法。

教学目标：

1.掌握城市环境问题的产生、影响及解决措施。

2.培养学生环保意识和责任感。

3.提高学生分析问题和解决问题的能力。

教学重点：

1.城市环境问题的产生和影响。

2.环保措施的实施及意义。

教学难点：

1.如何引导学生理解城市环境问题的严重性。

2.如何激发学生参与环保行动的积极性。

教学方法：

1.采用问题驱动法，引导学生思考城市环境问题。

2.利用案例分析法，分析城市环境问题的产生、影响及解决措施。

3.采用小组讨论法，培养学生合作探究能力。

4.利用互动提问法，检验学生对知识点的掌握程度。

教学过程：

1.导入：通过展示城市环境问题的图片，引起学生关注，激发学习兴趣。

2.新课导入：介绍城市环境问题的产生、影响及解决措施。

3.案例分析：分析具体城市环境问题，引导学生深入理解。

4.小组讨论：分组讨论环保措施的实施及意义，培养学生合作探究能力。

5.课堂互动：学生提问、回答问题，检验对知识点的掌握程度。

6.总结：强调环保意识和责任感，鼓励学生参与环保行动。

7.作业布置：让学生结合自己的生活，提出环保建议，培养实践能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与生命观念，提升学生对环境保护的认识和责任感。在教学过程中，学生将通过对城市环境问题的探究，形成对环境保护的生命观念，培养解决实际问题的能力。同时，通过小组讨论和互动提问等教学方法，提升学生的科学思维与团队合作能力，使学生在探究过程中能够运用生命观念，对城市环境问题进行深入分析，并提出切实可行的解决方案。最终，学生将能够将所学知识运用到日常生活中，积极参与环保行动，提升自己的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）城市环境问题的产生、影响及解决措施：学生需要掌握城市环境问题的主要产生原因、对人类和生态系统的影响，以及相应的解决措施。

（2）环保措施的实施及意义：学生应了解环保措施的具体实施方法，并理解其对于改善城市环境、促进可持续发展的意义。

（3）学生的实践能力：学生需要能够将所学知识运用到实际生活中，提出环保建议，培养自己的实践能力。

2.教学难点：

（1）理解城市环境问题的严重性：学生可能对于城市环境问题的严重性缺乏直观感受，难以理解其对人类和生态系统的影响。

（2）激发学生参与环保行动的积极性：学生可能存在对于环保行动的冷漠态度，难以激发其参与的积极性。

（3）突破学生的思维定势：学生可能受到传统观念的影响，认为环保是政府和社会组织的事情，与自己无关，需要引导学生转变思维，认识到每个人都有责任参与环保。

（4）培养学生合作探究能力：学生需要能够在小组讨论中积极发言，提出自己的观点，并与小组成员共同探讨解决问题的方法。

（5）解决实际问题能力：学生需要能够将所学知识运用到实际生活中，提出切实可行的环保建议，培养自己的解决实际问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪、计算机等。

-教学PPT和教学素材，包括城市环境问题的图片、视频等。

-学生分组讨论所需的桌椅和白板。

2.课程平台：

-学校提供的课程管理系统，用于发布教学材料、作业和考试等。

3.信息化资源：

-相关的在线环保教育资源和案例分析，如环保组织发布的报告、新闻报道等。

-在线互动工具，如讨论论坛、问卷调查等，用于增强学生参与度。

4.教学手段：

-问题驱动法，通过提问引导学生思考城市环境问题。

-案例分析法，分析具体城市环境问题，引导学生深入理解。

-小组讨论法，培养学生合作探究能力。

-互动提问法，检验学生对知识点的掌握程度。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《人与环境》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过环境污染的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索环境保护的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解环境污染的基本概念。环境污染是指由于人类活动或自然原因，导致环境中有害物质增多，影响生态平衡和人类健康的现象。它对我们的生活产生严重影响，因此我们需要采取措施来保护