粤教粤科版（2024秋） 二年级下册2.7《谁的蔬菜长得好》教案.docx

粤教粤科版（2024秋）二年级下册2.7《谁的蔬菜长得好》教案

一、课程基本信息

1.课程名称：二年级下册《谁的蔬菜长得好》科学课程

2.教学年级和班级：二年级2班

3.授课时间：2024年9月18日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察、提问、假设、实验、分析、得出结论的能力。

2.科学思维：培养学生运用科学的方法和逻辑思维解决问题。

3.科学态度：培养学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的团队合作和分享交流意识。

4.科学知识：让学生掌握蔬菜的生长条件和过程，了解植物的生长特点。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：通过前面的学习，学生们已经对植物有了初步的认识，了解了一些常见的蔬菜和水果，同时他们也已经学习过一些关于生物生长和变化的基本知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对新奇的事物充满好奇，对于能够亲手操作的实验活动比较感兴趣。在学习能力上，二年级的学生已经有了一定的观察和表达能力，能够通过观察和实验来得出一些简单的结论。在学习风格上，学生们喜欢通过游戏和动手操作的方式来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生们可能会对蔬菜的生长过程和条件产生疑问，对于一些生长现象可能难以理解。此外，在进行实验操作时，学生们可能对如何正确地进行实验操作和观察实验现象感到困惑。同时，学生们在团队合作中可能需要进一步提高沟通和协作能力。

四、教学方法与手段

1.讲授法：教师通过讲解蔬菜的生长条件、过程以及植物的生长特点，使学生掌握相关知识。

2.讨论法：学生分组讨论蔬菜生长过程中遇到的问题，培养学生团队合作和分享交流意识。

3.实验法：学生动手进行蔬菜种植实验，观察并记录植物的生长情况，培养学生的实践操作能力。

4.观察法：学生观察身边的植物，了解它们的生长环境和生长特点。

5.多媒体教学：利用多媒体设备展示蔬菜生长过程的图片和视频，激发学生的学习兴趣。

6.互动式教学：教师提问，学生回答，引导学生主动参与课堂讨论，提高学生的思维能力。

7.任务驱动法：教师布置种植蔬菜的任务，学生分组完成，培养学生的实践能力。

教学手段：

1.PPT：展示蔬菜生长过程的图片和视频，引导学生关注植物的生长变化。

2.实验器材：提供种子、花盆、土壤等实验材料，让学生亲自动手操作。

3.观察记录表：学生记录蔬菜生长过程中的变化，培养学生的观察能力。

4.讨论手册：引导学生进行分组讨论，分享交流自己的想法和观点。

5.种植指导手册：为学生提供蔬菜种植的方法和技巧，帮助学生顺利完成实验任务。

6.在线学习平台：为学生提供拓展学习资源，方便学生课后复习和巩固知识。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“谁的蔬菜长得好”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解蔬菜的生长条件和过程。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过一个有趣的蔬菜种植故事，引出“谁的蔬菜长得好”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解蔬菜的生长条件和过程，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、观察实验等活动，让学生在实践中掌握蔬菜种植技能。

-解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、观察实验等活动，体验蔬菜种植知识的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解蔬菜的生长条件和过程。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握蔬菜种植技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解蔬菜的生长条件和过程，掌握蔬菜种植技