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第六课做情绪主人
学会调控情绪;活动、自主学习,熟悉教材
要求:1、阅读教材,寻找教材中问题并初步
归纳。
2、学习方式能够独立完成,也能够
同桌之间探讨完成。
3、列举你寻找到问题或谈谈你阅读
完教材后收获;老奶奶情绪改变取决于什么?;情绪与个人态度是紧密相连;情绪是能够调适
情绪与个人态度时紧密相连。在生活中,我们能够经过改变自己态度来控制自己情绪。;清晨,小华要骑自行车上学,却发觉轮胎被他人扎破了。他很生气!;3.调整情绪详细方法P66--67;在恰当场所大哭一场;自我暗示:其实这件事大不了,不值得我那样难过;中午,期中考试成绩发下来了,李晔考得很不好,想到回家要挨妈妈批评,他心里非常难过,也很懊恼。邻座薛阳考得不错,他不禁喜形于色,大声地对周围同学说:“我妈说了,假如这次考好了,就给我买全套漫画书,到时候,我借给你们看。”李晔听到这话,一声不响地走出教室……
薛阳当初情绪表示是否适当?
你能想象当初李晔心情吗?
情绪表示是否只是自己事情?;喜怒哀乐,不忘关他人;老师送你们三句话:
不要拿自己错误处罚他人;
不要拿他人错误处罚自己;
更不要拿自己错误处罚自己
生活和学习中,每个人都会产生不良情绪,所以我们要学会用适当方法加以调控,做一个给自己、给他人带来高兴天使。;德国教授舒尔兹控制自己情绪法
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