第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变;学习目标;

;;知识点一人口迁移与物种交换

1．人口迁移

(1)背景：新航路的开辟。

(2)表现：欧洲人入侵并在______建立殖民地；非洲黑人被作为奴隶贩卖到美洲。

(3)影响：美洲的____________人口减少。原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人，共同生活在这里，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。;2．动植物交流

(1)原因：人口迁移。

(2)表现：_________把欧亚大陆的家畜家禽、农作物、水果引入美洲；美洲的特产也流向世界各地。

3．疾病的传播

(1)原因：人口和动物的全球流动。

(2)表现：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和_________。

(3)影响：传染病造成的原住民大量死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立____________的重要原因之一。;知识点二商品的世界性流动

1．有利条件：全球海路的开辟大大提升了______在世界贸易中的重要性。

2．态势：传统的印度洋贸易和新兴的____________、___________形成齐头并进的态势。;3．表现

(1)印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与_________商人的竞争中逐渐占据优势。

(2)大西洋贸易

①欧美贸易：欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的_________、蔗糖和烟草。;②“三角贸易”;(3)太平洋贸易;知识点三早期殖民扩张

1．概况;2.影响;对欧

洲殖

民者;对人类

社会;[情境再现]挖教材

1．“玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物。哥伦布首航美洲时，把它们呈献给西班牙国王和女王。16世纪中期，玉米传入中国，到18世纪中期在中国逐渐推广。”(摘自教材P41)玉米在中国的传入和推广有何意义？;1·见教材第41页·

全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响？;[情境再现]挖教材

2．阅读“三角贸易示意图”(见教材P42)并结合下图，分析三角贸易对非洲、美洲、欧洲分别产生的影响。;提示：对欧洲来说，血腥的黑奴贸易带来了经济的发展、工商业的繁荣和城市的兴盛。对美洲来说，黑奴贸易提供了大量廉价劳动力，促进了美洲经济的发展。??非洲来说，黑奴贸易带来的是人口的大量流失、经济的凋敝和文明的崩溃。;·见教材第42页·

说说新航路开辟前香料贸易的主要路线，并与新航路开辟后的贸易路线进行比较。;[情境再现]挖教材

3．阅读“马尼拉大帆船”及文字说明(见教材P43)：“马尼拉大帆船”反映的历史现象是什么？出现的背景是什么？;[巧思妙记]早期殖民扩张;[情境再现]挖教材

4．“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。……因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”(摘自教材P44)如何理解“封建社会内部的革命因素迅速发展”？;5．阅读两则“史料阅读”(见教材P44)：根据这两则史料评价早期殖民扩张。;2·见教材第45页·

分析新航路开辟对世界历史的影响。;;新航路开辟引发的全球性流动;[探究1]根据材料一并结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读上述材料。;材料二(欧洲人)不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。

——摘编自[美]克罗斯比《哥伦布大交换》;[探究2]根据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。;材料三人们的视野变了，真正的地球的形状首次被绘制，人类种族、动物和植物的全球性扩散开始了。不过与亚洲的贸易比不上美洲，一方面是欧洲纺织行业反对从亚洲各国进口棉织品，另一方面欧洲仍然难以找到能在亚洲市场上出售的物品。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

[探究3]根据材料三及所学知识，概括新航路开辟的影响。;新航路开辟引发的全球性流动以及人类认识世界视野和能力的改变

(1)新航路开辟引发的全球性流动;商品的

世界性

流动;(2)人类认识世界视野和能力的改变

①地圆学说的证实：随着地理大发现的不断深入，人类对地球形状和大小的认识发生了飞跃，对地球表面的海陆分布和各自轮廓，对欧、亚、非、美、澳五大洲的形状有了正确的认识，地球及相关问题的学说和地理知识逐步普及到全欧洲和全世界。

②自然科学进一步发展：自然科学的兴起极大地改变了世界，人类能够观察天体，确定经度，绘制地图；数学的发展，包括微积分的发展，准确论述曲线