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师德师风建设专题研讨

一、背景与目的

为进一步加强我国师德师风建设，提高教师的师德素养和教育教学质量，特举办此次师德师风建设专题研讨活动。本次活动旨在深入探讨当前师德师风建设存在的问题与挑战，分析原因，提出切实可行的对策和建议，为我国教育事业的健康发展提供有力保障。

二、研讨主题与内容

1.师德师风建设的现状与问题

（1）教师职业道德素养方面的问题

（2）教育教学行为方面的问题

（3）学校管理方面的问题

2.师德师风建设的对策与建议

（1）加强师德教育，提高教师职业道德素养

（2）完善法律法规，规范教师教育教学行为

（3）强化学校管理，营造良好教育环境

3.师德师风建设的实践与探索

（1）各地师德师风建设的成功经验与做法

（2）典型事迹与先进个人的宣传与推广

（3）师德师风建设与教育教学改革的有机结合

三、活动组织与安排

1.活动时间：____年__月__日至__月__日

2.活动地点：____市____区____学校

3.活动议程：

①开幕式

②主题报告

③分组讨论

④经验交流

⑤闭幕式

4.活动参与人员：

（1）教育行政部门领导

（2）各级各类学校校长、教师代表

（3）师德师风建设研究专家、学者

四、预期成果

1.形成一份师德师风建设专题研讨报告，为政策制定提供参考。

2.建立师德师风建设交流平台，促进各地经验分享与借鉴。

3.提高教师队伍的师德素养，提升教育教学质量。

4.推动我国教育事业的健康、持续发展。

五、注意事项

1.请各参会人员按时参加活动，并做好发言准备。

2.请各相关单位做好活动宣传、组织工作，确保活动顺利进行。

3.活动期间，请遵守纪律，保持会场秩序。

4.活动结束后，请各单位及时总结经验，推动师德师风建设工作的深入开展。

六、研讨活动的具体要求

1.研讨内容要紧密结合当前教育实际，突出问题导向，深入分析原因，提出具有针对性和操作性的建议。

2.各地教育行政部门要积极组织参与，选派具有一定理论水平和实践经验的代表参会。

3.参会人员需提交一篇与研讨主题相关的论文或案例分析，以便会前汇编成册，供全体与会人员交流学习。

七、研讨活动的筹备工作

1.成立组织筹备委员会，负责活动的整体策划、组织和实施。

2.筹备委员会需在活动前两个月完成以下工作：

a.制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、议程等内容。

b.发放活动通知，邀请相关领导和专家参会。

c.确定参会人员名单，并通知各参会人员做好相关准备。

d.安排会务接待、场地布置、资料准备等事宜。

八、研讨活动的后续工作

1.对活动进行总结，整理会议纪要，形成书面材料。

2.将研讨成果通过教育行政部门向全社会发布，提高社会对师德师风建设工作的关注度和支持度。

3.针对研讨活动中发现的问题和不足，制定整改措施，并督促相关单位进行整改。

4.建立长效机制，将师德师风建设纳入教育质量评价体系，定期开展监督检查。

九、保障措施

1.加强组织领导，确保活动顺利开展。

2.提供必要的经费支持，保障活动所需。

3.加强宣传报道，提高研讨活动的影响力。

4.建立健全激励机制，鼓励教师积极参与师德师风建设。

十、预期效果

1.提高教师对师德师风建设重要性的认识，增强职业责任感和使命感。

2.促进教师教育教学行为的规范化，减少师德师风问题的发生。

3.推动教育行政部门、学校和教师共同参与师德师风建设，形成工作合力。

4.提升全社会对教育事业的支持和信任，为我国教育事业发展营造良好氛围。

十一、研讨活动的具体实施步骤

1.启动阶段：在活动前三个月，组织筹备委员会确定活动主题、目标、内容，制定详细的活动方案，并向全社会发布活动通知。

2.准备阶段：在活动前两个月，完成会议场地预定、参会人员邀请、资料准备等工作，并对提交的论文和案例进行评审。

3.实施阶段：按照活动议程，有序开展研讨活动，确保各项议程顺利进行。

a.开幕式：介绍活动背景、目的和意义，宣布活动正式开始。

b.主题报告：邀请专家就师德师风建设进行深入剖析，分享前沿理论和实践经验。

c.分组讨论：参会人员针对研讨主题展开分组讨论，交流各地经验和做法。

d.经验交流：选取典型事迹和先进个人进行宣传推广，分享成功经验。

e.闭幕式：总结活动成果，对优秀论文和案例进行表彰。

4.总结阶段：活动结束后，组织筹备委员会对活动进行总结，形成书面材料，并向相关单位反馈。

十二、研讨活动的宣传与推广

1.利用教育行政部门官网、微信公众号等平台，发布活动通知、进展和成果。

2.合作媒体进行宣传报道，提高研讨活动的社会知名度。

3.制作活动宣传册、海报等资料，向相关单位发放，扩大活动影响力。

十三、研讨活动的评估与反馈

1.对活动组织、内容