- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
一年级上英语教案Unit2GoodMorning北京课改版
教学内容
本节课为一年级上英语课程,教学内容为北京课改版教材Unit2GoodMorning。本节课主要学习英语问候语,包括GoodMorning、GoodAfternoon、GoodEvening等,并通过各种活动让学生熟练掌握这些问候语的使用场合和语境。
教学目标
1.让学生掌握基本的英语问候语,如GoodMorning、GoodAfternoon、GoodEvening等。
2.培养学生运用英语进行日常交流的能力,提高他们的英语口语水平。
3.增进学生之间的友谊,培养他们团结协作的精神。
教学难点
1.学生年龄较小,对英语学习兴趣的培养和保持是关键。
2.英语问候语的正确发音和运用,需要反复练习和纠正。
3.如何在有限的时间内,让学生熟练掌握并运用所学知识。
教具学具准备
1.英语教材:北京课改版一年级上册英语课本。
2.多媒体设备:用于播放英语问候语的音频和视频。
3.教学卡片:印有英语问候语的卡片,用于课堂展示和练习。
4.小组活动道具:用于分组活动的小道具,如手偶、头饰等。
教学过程
1.导入:利用多媒体设备播放英语问候语的音频,引导学生模仿跟读,激发学生学习兴趣。
2.新课内容学习:通过展示教学卡片,教授英语问候语的正确发音和用法,让学生跟读并模仿。
3.小组活动:将学生分成小组,进行角色扮演活动,练习所学英语问候语。
5.作业布置:布置与课堂内容相关的作业,巩固所学知识。
板书设计
1.Unit2GoodMorning
2.重点单词:GoodMorning、GoodAfternoon、GoodEvening
3.重点句型:GoodMorning,class.GoodMorning,teacher.
4.小组活动示例:学生A:GoodMorning,StudentB.StudentB:GoodMorning,StudentA.
作业设计
1.听力练习:听英语问候语的录音,并跟读。
2.口语练习:与家长或同学用英语问候语进行交流。
3.写作练习:抄写本节课所学的英语问候语。
课后反思
1.关注学生的学习进度,对发音不准确的学生进行个别辅导。
2.增加课堂互动,让学生更多地参与到课堂教学中。
3.加强课后辅导,帮助学生巩固所学知识。
通过本节课的教学,希望学生能够熟练掌握英语问候语,提高他们的英语口语水平,为今后的英语学习打下坚实的基础。
重点关注的细节是“教学难点”和“教学过程”。
教学难点
学生年龄较小,对英语学习兴趣的培养和保持是关键
一年级的学生正处于学习的初级阶段,他们对英语学习的兴趣和动机可能不够稳定。因此,教师需要采用生动有趣的教学方法来吸引学生的注意力,并保持他们的学习兴趣。例如,可以通过游戏、歌曲、故事等互动性强的方式来引入新的问候语,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
英语问候语的正确发音和运用,需要反复练习和纠正
对于一年级的学生来说,正确发音是一个挑战。教师需要耐心地指导学生,通过模仿、跟读、角色扮演等多种方式帮助学生掌握正确的发音。同时,教师应该鼓励学生大胆开口,不怕犯错,并在错误中学习和进步。
如何在有限的时间内,让学生熟练掌握并运用所学知识
由于课堂教学时间有限,教师需要高效地利用时间,确保每个学生都有足够的练习机会。可以通过分组练习、快速问答、角色扮演等互动性强的活动,让学生在短时间内多次重复练习,以达到熟练掌握的目的。
教学过程
导入
导入环节是激发学生学习兴趣的重要步骤。教师可以通过播放英语儿歌、讲述英语小故事或进行简单的英语问候游戏来吸引学生的注意力。例如,可以播放一首英文的“GoodMorning”歌曲,让学生在歌声中感受英语的韵律美,并自然地引入本节课的主题。
新课内容学习
在新课内容学习中,教师应该通过直观的教学卡片和生动的肢体语言,向学生展示和解释不同的英语问候语。例如,教师可以一边展示“GoodMorning”的卡片,一边模拟早晨醒来的动作,帮助学生理解和记忆这个问候语的使用场景。
小组活动
小组活动是让学生实践所学知识的重要环节。教师可以将学生分成小组,让他们在小组内用英语问候语进行自我介绍和相互问候。这种互动性的练习不仅能够提高学生的口语能力,还能够增进学生之间的友谊和合作精神。
课堂小结
作业布置
作业布置是帮助学生巩固所学知识的重要环节。教师应该布置与课堂内容相关的作业,让学生在家中也能够练习和使用所学的英语问候语。例如,教师可以布置听英语问候语的录音并跟读的作业,或者让学生用英语问候语与家人进行交流。
教学难点补充说明
学生年龄较小,对英语学习兴趣的培养和保持是关键
对于年龄较小的学生来说
您可能关注的文档
- 一年级美术上册教学设计-《第1课 让大家认识我》人美版.docx
- 【课文详解】二年级下册英语教案-UNIT SIX WHICH SEASON DO YOU LIKE lesson23 北京版.docx
- 三年级上册数学教案-4 三位数除以一位数----商末尾有0的除法-冀教版.docx
- 人教版新起点第六年级上册 Unit 5 Famous people 教案.docx
- 【课堂讲解】六年级下册英语教案-unit 4 WHAT'S THE WEATHER LIKE lesson13 北京版.docx
- 二年级心理健康教案- 7学会说“不” |鄂科版 .docx
- 六年级下册英语教案-Unit 3 We should learn to take care of ourselves 第一课时-湘少版.docx
- 一年级下册美术教学设计-花地毯-人教新课标.docx
- (湘少版)六年级英语上册 《Unit11第1课时》教案设计2.docx
- 一年级美术下册教学设计-第13课 叶子片片1-苏少版.docx
文档评论(0)