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3年级道德与法治教案-7自由最宝贵(全
国一等奖)
课程背景
该教案是一个关于自由概念的课程,设计适用于三年级学生。
通过研究自由的重要性和如何保护自由的方式,旨在培养学生们的
道德观念和法治意识。
教学目标
1.了解自由的概念和重要性。
2.探讨自由受到的威胁和如何保护自由。
3.培养学生的道德观念和法治意识。
教学准备
1.幻灯片演示文稿。
2.学生练册。
3.班级讨论活动的指导问题。
教学步骤
1.导入(10分钟)
-使用图片或问题引导学生思考:什么是自由?自由对我们来
说有什么意义?
-引发学生的讨论和思考。
2.理解自由(15分钟)
-演示幻灯片,介绍自由的定义和重要性。
-需要学生参与互动,回答问题和举例说明。
3.自由的威胁(15分钟)
-设计班级讨论活动,引导学生探讨一些可能威胁自由的情境,
如暴力、欺凌等。
-学生可以分组进行小组讨论,并分享思考结果。
4.保护自由的方式(15分钟)
-并分小组,学生通过讨论提出保护自由的方式。
-指导问题可能包括法律规章、尊重他人的权利和参与民主过
程等。
5.总结(10分钟)
-回顾自由的概念和重要性。
-强调学生们作为公民的责任,保护自己和他人的自由。
作业和评估
1.学生练册的完成情况。
2.学生参与班级讨论的表现。
3.对学生的理解度的评估。
该教案以培养学生的道德观念和法治意识为主要目标,通过引
导学生思考和讨论,使他们理解自由的概念和重要性,并研究如何
保护自由。通过实际活动和小组讨论,学生可以更好地理解并运用
所学知识。
注意:以上内容只作为参考,具体实施时需要根据具体情况进
行调整。
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