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优秀班主任培训心得体会

班主任培训是提升自我的重要环节，也是学习先进班级管理经历的有效途径，下面是我细心整理的优秀班主任培训心得体会范文，供大家学习和参阅。

优秀班主任培训心得体会

其次场是**教师给我们做的关于《做一个高价值的教师》的培训。在培训前，夏教师先让我们在场培训的全部教师一起诵读《学习者宣言》：学习是一种信仰，学习可以拓展人生的宽度，也可增加人生的厚度;一个不学习的人是没有将来的人，一个不成长的团队是没有盼望的团队;所以，请先富脑袋，再富口袋。通过学习，让我们明晰共识力就是生产力;通过学习，让我们坚信学生强那么学校强，课堂兴那么教育兴;通过学习，让我们努力以坚信学生为最美教师，以解放学生为最高使命，以利用学生为最大才智，以开展学生为最终目的。接着我们又共读了褚清源写的《给青年老师的20条建议》，夏教师演讲特殊有激情。

夏教师给我们共享了他心中的高价值老师：高价值老师在思想理念有建树，教育教学有成就，学生同道有口碑，自我认同有意义。好老师当如好中医，越老越中用。差老师就像差干部，越老越无用。一个高价值的老师要具备哪些素养呢?夏教师给我们了一些建议：

1.生本立场。当代教育的核心思想是以人为本。我们对教育的看法应当是：把教育的事当成学校的事去做;把学校的事当成自己的事去做;把自己的事当成教育的事去做。夏教师的建议是：不做机械重复的事，要做做出灵气来;不做不动脑子的事，要做做出思想来;不做人云亦云的事，要做做出特性来;不做应付差事的事，要做做出实效来。

2.走进孩子。我们要读懂孩子生命成长的规律，读懂孩子心理认知特点，读懂孩子每一个生命的个体差异。我们可以把自己复原为学生，用学生的眼睛去视察，用学生的耳朵去倾听，用学生的大脑去思索，用学生的情感去酷爱。读懂孩子就读懂了教育，给孩子成长的天空，给孩子胜利的力气。

3.精熟专业。主要包括专业理念与师德、专业学问和专业实力。专业理念与师德包括：职业理解与相识、对学生的看法与行为、教育教学的看法与行为和个人修养与行为。专业学问包括：教育学问、学科学问、学科教学学问和通识性学问。专业实力包括：教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与合作和反思与开展。

4.终身学习。老师行走是方式是工作学习化，学习工作化;生活学习化，学习生活化：促进老师专业化。不学习就退化，就稚化，最终导致没文化。所以我们要树立终身学习的信念。

5.实践才智。教育最大追求在于提升才智做人的才智和做事的才智。所以我们要学会表达、学会等待、教育无痕、教育假设水、教育是一门艺术。

6.学出风格。打磨课堂，就是打磨人生。在实践中感悟、在探究中发觉、在反思中觉察、在总结中升华。

7.以写促思。写作不仅是积累经历的一种方式，根式逼迫自己勤于阅读和思索的强劲动力。文字是思想的外壳，思想是老师的境界。

8.独立思索。学思想，用思想学，学出自己的思想。

9.心造华蜜。老师的华蜜秘笈是：承受现实、悦纳自我、心存感谢、追求卓越和享受教育。

最终，夏教师以《使自己成为一颗珍珠》作为结语。听了夏教师的培训，我收获颇多，要想自己卓然出众，那就要努力成为一颗珍珠，我励志做一名高价值的老师。

优秀班主任培训心得

第三场是**教师给我们做的关于《做一个有情怀的班主任》的培训。在培训前，我们一起观看了关于**教师获奖的一个视频。通过观看视频，我们了解到周教师是20xx年奥运会的火炬手，她和我们宏大的祖国同龄。她看起来特殊乐观开朗、精神饱满，我们一点也看不出来她有68岁了。周教师还共享了她的诗作《娘颂》，写得特别好。她虽然没有做ppt，但是她的演讲特殊精彩。

她共享了她的教育方法：不管、不惯。不管，是指精神上不限制，生活上不包办;不惯是指物质上不纵容，精神上不放任。成长的需求，需求是行为的动机，我们老师要具备开万把锁的实力。倾听是优秀的学习品质。人有三命：性命、生命、使命。让生命放光荣的是使命的担当。人有三宝：精、气、神。职业倦怠就没有了精气神。

怎样做一个有情怀的班主任呢?周教师共享了以下九悦：

1.悦自己。只有悦纳自己，才会有自尊、自信，先悦己，拥抱欢乐，才能把握自己的华蜜。

2.悦纳学生。学校因学生而存在，所以我们要悦纳学生。教育须要统一战线，共同解决问题。

3.悦家长。家长是我们的同盟军，我们要和家长一起解决孩子的问题。

4.悦同事。同事是我们的战友。

5.悦领导。领导是一家之主，我们要敬重领导这个职位。领导有资源、有信任，任何时候我们要和领导同心。

6.悦学校。学校给我们供应了展示的舞台。

7.悦家人。教师和父母的语言就是导向、吸引力。

8.悦邻里。优化了孩子身边的教育资源。

9.悦世人。让孩子充溢仁心、仁爱。父