2024秋八年级英语上册 Unit 3 I’m more outgoing than my sister Section B（1a-2e）教案 （新版）人教新目标版.docx

2024秋八年级英语上册Unit3I’mmoreoutgoingthanmysisterSectionB（1a-2e）教案（新版）人教新目标版

授课内容

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授课时间

教材分析

《2024秋八年级英语上册Unit3I’mmoreoutgoingthanmysisterSectionB（1a-2e）教案（新版）人教新目标版》的教材分析如下：

本节课为人教新目标版八年级英语上册Unit3的教学内容，SectionB（1a-2e）为文本部分，主题涉及人物性格描述与人际关系。通过对比两个家庭成员的性格特点，学生能够运用比较级进行性格描述，并能在实际情景中灵活运用。

本节课的教学目标包括：

1.学生能够准确理解并运用比较级形式描述人物性格特点。

2.学生能够通过听力练习，提高获取信息的能力，并能用英语进行简单的人际交流。

3.学生能够在小组活动中，培养合作意识，提高口语表达能力。

教学重点为比较级形式的运用，教学难点为在实际情景中准确运用比较级进行人物性格描述。

教学方法采用任务型教学法，结合交际法、情境教学法和小组合作学习，充分调动学生的积极性，提高学生的语言运用能力。

教学过程分为五个部分：导入、新课呈现、练习、拓展和总结。在导入环节，教师可以通过提问方式引导学生回顾已学知识，为新课的学习做好铺垫。新课呈现环节，教师可以通过情景设置，引入文本内容，激发学生学习兴趣。练习环节，教师可以设计听力练习和口语练习，巩固所学知识。拓展环节，教师可以组织小组活动，让学生在实际情景中运用比较级进行人物性格描述。最后，教师对本节课内容进行总结，布置作业，巩固所学知识。

评价方法采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，全面评估学生的学习效果。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确理解并运用比较级形式描述人物性格特点，提高听、说、读、写的综合语言运用能力。

2.文化意识：通过对比两个家庭成员的性格特点，学生能够了解不同文化背景下的人物性格描述方式，提高对文化差异的敏感性和包容性。

3.思维品质：通过分析文本内容，学生能够培养逻辑思维、批判思维和创新思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生能够培养良好的学习习惯，提高自主学习和合作学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了人教新目标版八年级英语上册Unit2的相关内容，能够运用一般现在时进行简单的人物描述。同时，学生应该具备一定的听力和口语基础，能够理解并运用基本的日常英语对话。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对英语学科整体兴趣较为浓厚，尤其是对口语交流和听力练习。在学习能力方面，大部分学生能够跟上课程的进度，但也有一部分学生对英语语法和词汇的掌握程度有限。在学习风格上，学生们偏爱互动性和实践性强的教学活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-比较级形式的运用：学生可能对如何正确使用比较级进行人物性格描述感到困惑。

-听力理解：部分学生可能在听力理解方面存在困难，无法准确获取文本信息。

-口语表达：学生在实际情景中运用英语进行口语表达时，可能会出现词汇选择不当或语法错误的问题。

-文化差异：对于文化背景知识较为有限的学生，理解不同文化背景下的人物性格描述方式可能存在一定的挑战。

教学方法与策略

1.教学方法：

-任务型教学法：通过设计各种任务活动，让学生在实际语境中运用英语进行交流，提高口语表达能力和听力理解能力。

-交际法：通过模拟真实场景，引导学生进行角色扮演和小组讨论，培养学生的合作意识和交际能力。

-情境教学法：创设生动、真实的情境，让学生在具体语境中学习并运用比较级进行人物性格描述。

-小组合作学习：通过小组讨论、分享和互动，激发学生的学习兴趣，提高自主学习和合作学习的能力。

2.教学活动设计：

-导入：教师通过提问方式引导学生回顾已学知识，为新课的学习做好铺垫。

-新课呈现：教师通过情景设置，引入文本内容，激发学生学习兴趣。

-听力练习：学生听录音，完成相关练习，提高听力理解能力。

-口语练习：学生分组进行角色扮演，运用比较级描述人物性格特点。

-小组讨论：学生分组讨论，分享自己的观点，培养合作意识和交际能力。

-拓展活动：教师组织学生进行小组项目导向学习，让学生在实际情景中运用英语进行交流。

-总结：教师对本节课内容进行总结，布置作业，巩固所学知识。

3.教学媒体和资源：