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第十二讲弹力
知识点一、物体的形变和弹力
[提出问题]
1.如图所示,取一个圆玻璃瓶,里面盛满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,使水面位于细管中,用手捏玻璃瓶,会看到什么现象?说明什么?
答案:手捏玻璃瓶,管中水面上升.说明受压时玻璃瓶发生形变,体积变小了.
2.用手压橡皮泥,橡皮泥发生形变;脚踩在松软的土地上,留下了深深的脚印(形变),这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同?
答案:橡皮泥、泥土受力后发生的形变,在撤去外力后不能恢复原状(范性形变),玻璃瓶的形变在撤去外力后能恢复原状(弹性形变).
3.用手拉弹簧,弹簧会对手产生一个拉力,这个拉力是如何产生的?
答案:(3)弹簧受到拉力后发生形变(伸长),发生形变的弹簧要恢复原状,对手就产生了拉力.
4.一铁块放在海绵上,铁块和海绵都发生了形变,从而在它们之间产生了弹力,如图所示.海绵对铁块的支持力是如何产生的?方向怎样?铁块对海绵的压力是怎样产生的?方向怎样?
答案(1)海绵对铁块的支持力:海绵发生弹性形变,对与它接触的铁块产生力的作用,方向垂直于接触面向上(如图甲).
甲乙
(2)铁块对海绵的压力:铁块发生弹性形变,对与它接触的海绵产生力的作用,方向垂直接触面向下(如图乙).
5.如图所示,用橡皮绳斜向右上拉放在水平面上的物块.橡皮绳对物块的拉力是怎样产生的?方向怎样?
答案由于橡皮绳发生形变,对与它接触的物块产生力的作用,方向沿绳指向绳收缩的方向(沿绳斜向右上).
[要点提炼]
1.物体的形变
(1)形变:物体的形状或体积的变化.常见的形变:伸长、缩短、扭曲、弯曲等。
(2)弹性形变:当撤去外力后物体能恢复原状的形变.
(3)弹性限度:如果外力过大,超出了一定的限度,那么撤去外力后,物体就不能恢复原状,这个限度叫做弹性限度.
(4)范性形变:当撤去外力后物体的形变或多或少仍有保留而不能复原的形变.
2.弹力:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生的力.
3.弹力产生的条件:(1)两物体相互接触;(2)发生弹性形变.
4.常见的弹力及其方向
(1)弹力的方向:总是与引起形变的作用力的方向相反
(2)压力或支持力的方向:总是垂直于接触面,若接触面是曲面,则垂直于接触面的切线;若接触面是球面,弹力方向延长线或反向延长线过球心.
(3)绳的拉力方向:总是沿着绳并指向绳收缩的方向.
5.几种常见弹力方向
类型
方向
示意图
说明
接触
方式
面与面
垂直公共接触面
支持力、压力一定垂直于接触面指向被支持或被压的物体,关键在于“面”的判断
点与面
过点垂直于面
点与点
垂直于切面
轻绳
沿绳收缩方向
轻绳、轻弹簧的弹力一定沿绳或弹簧方向,但注意弹簧可垃可支
轻质弹簧
沿弹簧形变的反方向
轻杆
可沿杆
轻杆弹力不一定沿杆方向,要依具体情形确定
可不沿杆
[经典例题]
1.下列关于弹力的几种说法,其中正确的是()
A.只要两物体接触就一定产生弹力
B.静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力
C.静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变
D.只要物体发生形变就一定有弹力产生
答案C解析两物体接触并发生弹性形变才会产生弹力,A、D错误.静止在水平面上的物体所受重力的施力物体是地球,而压力的施力物体是该物体,受力物体是水平面,两力不同,B错误,C正确.
2.请在图中画出杆或球所受的弹力。
答案:各物体所受弹力的示意图如图所示。
[变式训练]
1.在如图所示的四种情况中,物体A、B之间一定有弹力的是()
解析:选B
2.画出图中静止物体A所受弹力的示意图.
解析
答案见解析图
3.分别画出图甲、乙中小球、丙中杆的受力示意图.(甲中小球用细绳挂在光滑的墙壁上,乙中小球用细绳拴着静止在桌角上,丙中杆一端放在光滑的半球形碗中,另一端靠在墙壁上)
答案受力示意图如图所示
知识点二、胡克定律
[提出问题]
1.弹簧受力会伸长,对于同一根弹簧,被拉得越长,弹簧的弹力就越大,那么弹簧的弹力大小是否与其长度成正比?
答案:不是。弹簧的弹力在其弹性限度内与形变量成正比,不是与长度成正比。
[要点提炼]
1.内容:在弹性限度内,弹簧弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比.
2.公式:F=kx.
3.说明
(1)应用条件:弹簧发生形变时必须在弹性限度内.
(2)x是弹簧的形变量,而不是弹簧形变后的长度.
(3)k为弹簧的劲度系数,反映弹簧本身的属性,由弹簧自身的长度、粗细、材料等因素决定,与弹力F的大小和伸长量x无关.
(4)F-x图像是一条过原点的倾斜直线(如图所示),直线的斜率表示弹簧的劲度系数k.
(5)弹簧弹力的变化量ΔF与形变量的变化量Δx也成正比,即ΔF=kΔx.且要把各物理量的单位统一到国际
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