新人教高中物理暑假衔接讲义 第8讲 自由落体运动(解析版).docx

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第八讲自由落体运动

[提出问题]

古代的学者们以为,物体下落的快慢是由它们的重量大小决定的,物体越重,下落得越快。生活在公元前4世纪的希腊哲学家亚里士多德最早阐述了这种看法。亚里士多得的论断影响深远,在其后两千多年的时间里,人们一直信奉他的学说。

但是这种从表面上的观察得出的结论实际上是错误的。伟大的物理学家伽利略用简单明了的科学推理,巧妙地揭示了亚里士多德的理论内部包含的矛盾。伽利略曾在著名的比萨斜塔做了著名的自由落体试验,让两个体积相同,质量不同的球从塔顶同时下落,结果两球同时落地,以实践驳倒了亚里士多德的结论。伽利略由此推断重物体不会比轻物体下落得快。

提出假说,伽利略以为,自由落体是一种最简单的变速运动。他设想,最简单的变速运动的速度应当是均匀变化的。但是,速度的变化如何才算均匀呢?他考虑了两种大概:一种是速度的变化对时间来讲是均匀的,即经过相等的时间,速度的变化相等;另一种是速度的变化对位移来讲是均匀的,即经过相等的位移,速度的变化相等。伽利略假设第一种方式最简单,并把这种运动叫做匀变速运动。

伽利略进一步通过实验研究了自由落体运动的规律。他首先面临的困难是概念上的,因为那时人们连速度的明确定义都没有。因此,对伽利略来说,必须首先建立描述运动所需的概念。此前我们所学的概念,诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等,就是伽利略首先建立起来的。

伽利略相信,自然界的规律是简洁明了的。他从这个信念出发,猜想落体也一定是一种最简单的变速运动,而最简单的变速运动,它的速度应该是均匀变化的。但是,速度的变化怎样才算“均匀”呢?他考虑了两种可能:一种是速度的变化对时间来说是均匀的,即与成正比,例如,每过,速度的变化量都是;另一种是速度的变化对位移来说是均匀的,即与成正比,例如,每下落,速度的变化量都是。后来发现,如果与成正比,将会推导出十分复杂的结论。所以,伽利略开始以实验来检验与成正比的猜想是否是真实的。

在伽利略的时代,技术不够发达,无法直接测定瞬时速度,所以也就不能直接得到速度的变化规律。但是,伽利略通过数学运算得出结论;如果物体的初速度为0,而且速度随时间的变化是均匀的,即,它通过的位移就与所用时间的二次方成正比,即(学过前面的内容,我们也能进行这样的推算)。这样,只要测出物体通过不同位移所用的时间,就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化。但是,落体下落得很快,而当时只能靠滴水计时,这样的计时工具还是不能测量自由落体运动所用的时间。伽利略采用了一个巧妙的方法,用来“冲淡”重力。他让铜球沿阻力很小的斜面滚下(如图),而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所用的时间长得多,所以容易测量。

伽利略做了上百次实验,结果表明,小球沿斜面滚下的运动的确是匀加速直线运动,换用不同质量的小球,从不同高度开始滚动,只要斜面的倾角一定,小球的加速度都是相同的。不断增大斜面的倾角,重复上述实验,得知小球的加速度随斜面倾角的增大而变大。

小球沿斜面向下的运动并不是落体运动。但是,伽利略将上述结果做了合理的外推:当斜面倾角很大时,小球的运动不是跟落体运动差不多了吗?如果斜面的倾角增大到,这时小球的运动不就是自由落体运动了吗(如图)?伽利略认为,这时小球仍然会保持匀加速运动的性质,而且所有物体下落时的加速度都是一样的!

1.请判断自由落体运动是不是匀变速直线运动,并说明理由?

答案:是匀变速直线运动,因为其加速度恒定

2.在空气中我们看到一片羽毛和一个苹果在相同高度自由落下,苹果会先落地。但是如果在真空中做实验,就可以看到不同物体下落的速度几乎是一样的。为什么会出现这种情况呢?

答案:不同物体下落速度不一样实际是由于空气阻力导致的。

3.实验表明,在地球上不同的位置重力加速度的数值略有不同,但都近似等于。

下表是不同地区重力加速的测量值,可以看出纬度越高,重力加速度越大。

地点

纬度

重力加速度

赤道

9.780

广州

23°06

9.788

上海

31°12

9.794

北京

39°56

9.801

莫斯科

55°45

9.816

北极

90°

9.832

[要点提炼]

1.自由落体运动

⑴定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

⑵特点:许许多多事实表明,自由落体运动是初速度为的匀加速直线运动

⑶自由落体加速度:使用不同物体进行反复实验表明,在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度,也叫重力加速度,通常用表示。

2.自由落体运动的规律

自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动,所以匀变速直线运动的基本公式及其推论都适用于自由落体运动,只要把公式中的初速度取为0,加速度取为即可。

(1)速度公式(为下落时间,为物体的下落高度)

(2)下落高度

(3)下落时

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