- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
江苏省苏州张家港市一中七年级信息技术《第五章电子表格第四课时Excel中的公式》教案
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
江苏省苏州张家港市一中七年级信息技术《第五章电子表格第四课时Excel中的公式》教案
教材分析
本节课的教学内容是江苏省苏州张家港市一中七年级信息技术《第五章电子表格第四课时Excel中的公式》教案。本节课主要让学生掌握Excel中公式的运用,培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
本节课的教学内容与课本紧密相连,通过前面的学习,学生已经掌握了Excel的基本操作,本节课将在此基础上引导学生学习公式输入和编辑,进一步培养学生的信息素养。
本节课的教学设计分为以下几个环节:
1.导入:通过一个实际问题引出本节课的主题,激发学生的学习兴趣。
2.讲解:讲解Excel中公式的基本概念、输入方法以及编辑技巧。
3.演示:通过操作演示,让学生直观地理解公式的运用。
4.练习:设计一些实际操作题,让学生动手实践,巩固所学知识。
5.总结:对本节课的内容进行总结,强调公式的运用技巧。
6.拓展:引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活中,提高学生的信息素养。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的信息素养和数字化技能。通过学习Excel中公式的运用,提高学生运用信息技术解决实际问题的能力,培养学生的创新思维和问题解决能力。同时,通过实践操作,培养学生的团队合作和沟通能力,使他们在解决实际问题时能更好地协作和分享信息。此外,本节课还将帮助学生培养自主学习和终身学习的习惯,使他们能够自主探索和掌握更多的信息技术知识,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
重点难点及解决办法
重点:Excel中公式的输入方法、编辑技巧以及实际应用。
难点:1.理解公式的概念及原理;2.掌握公式的输入和编辑技巧;3.将所学知识应用于实际问题解决。
解决办法:
1.针对公式的概念及原理,通过生动的案例和实际操作,让学生直观地理解公式的作用和运用方法;
2.对于公式的输入和编辑技巧,通过步骤演示和反复练习,使学生熟练掌握;
3.对于实际应用,设计一些与生活息息相关的练习题,引导学生思考和探索,将所学知识与实际问题相结合。
突破策略:
1.采用“分步教学”法,让学生逐步掌握公式的输入和编辑技巧;
2.设计“互动式学习”环节,鼓励学生提问、讨论,提高学生的参与度和积极性;
3.实施“个性化辅导”,针对学生的不同需求,给予针对性的指导和支持。
教学资源
1.软硬件资源:计算机、投影仪、电子白板、教学软件。
2.课程平台:学校内部教学管理系统。
3.信息化资源:Excel教学PPT、视频教程、在线互动平台。
4.教学手段:讲解、演示、实践操作、小组讨论、互助学习。
5.教学辅助工具:教学模板、练习题、答案解析。
6.评估工具:在线测试系统、学生作业、课堂表现评估。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对Excel公式的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道Excel中的公式是什么吗?它如何帮助我们处理数据?”
展示一些Excel公式的实际应用场景,让学生初步感受公式的重要性。
简短介绍Excel公式的基本概念和作用,为接下来的学习打下基础。
2.Excel公式基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解Excel公式的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解Excel公式的定义,包括其主要组成元素如单元格、运算符等。
详细介绍Excel公式的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.Excel公式案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解Excel公式的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的Excel公式案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解Excel公式的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用Excel公式解决实际问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与Excel公式相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对Excel公式的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要
您可能关注的文档
- 八年级语文下册 4《汗血马》教案 沪教版.docx
- 全国青岛版信息技术八年级下册专题青春岁月纪念册第11课一、《制作MV》教学设计.docx
- 2024秋八年级数学上册 第十三章 轴对称13.4 课题学习 最短路径问题说课稿(新版)新人教版.docx
- 浙江省嘉兴市第三中学高中信息技术 产品的维护和保养教案 苏教版.docx
- 2023六年级语文下册 第二单元 习作:写作品梗概新学习单教案 新人教版.docx
- 初中生友谊认同与校园欺凌对抗.docx
- 人教版六上数学第一单元《分数乘法》教案(含单元计划).docx
- 五年级上册信息技术青岛版第10课 幸运大转盘(教案).docx
- 【新课标】人音版一上第四单元《可爱的动物》大单元整体教学设计.docx
- 统编版五下5 草船借箭(教案含反思).docx
最近下载
- 干部选拔任用制度问题调查问卷.doc
- 平台+模块、课证融通课程体系(源文件可编辑).pptx
- The Mummy: Tomb of the Dragon Emperor《木乃伊3(2008)》完整中英文对照剧本.docx VIP
- 新粤教版B版信息技术八年级下册全册同步课件.ppt
- 《采购风险管理》课件.pptx VIP
- 全国十省市2024年中考英语真题试卷含答案.docx
- 小学四年级下册数学期中测试卷及答案【网校专用】.docx
- 2023年副主任医师(副高)-职业病学(副高)历年考试真题试卷摘选答案.docx
- 2024行政执法考试试题与答案.pdf VIP
- 电导率仪仪器验证方案电导率仪仪器验证方案.pdf
文档评论(0)