八年级语文上册 第五单元 名著导读《昆虫记》教案 新人教版.docx

八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》教案新人教版

教材分析

《昆虫记》是法国昆虫学家、作家让-亨利·法布尔的代表作，被誉为“昆虫的史诗”。本节课的教学内容选自八年级语文上册第五单元，主要让学生通过阅读《昆虫记》感悟作者对生命的尊重和自然万物的赞美之情，培养学生的文学素养和审美情趣。同时，通过学习本文，让学生了解昆虫的生活习性，丰富学生的自然科学知识，提高学生的综合素质。

本节课的教学对象为八年级学生，他们已经具备了一定的阅读理解和文学鉴赏能力，对昆虫有一定的认识。但在情感态度方面，学生可能对昆虫的生活习性了解不多，因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生感受作者对生命的尊重和自然万物的赞美之情，激发学生对昆虫的兴趣，提高他们的阅读兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.文学素养：通过阅读《昆虫记》，培养学生对文学作品的鉴赏能力，使学生能够理解并欣赏作者独特的文学风格和表达技巧。

2.科学素养：通过学习昆虫的生活习性，让学生掌握一定的自然科学知识，提高学生的科学素养。

3.人文素养：引导学生感受作者对生命的尊重和自然万物的赞美之情，培养学生的人文素养，使学生具备关爱生命、尊重自然的基本素质。

4.思维品质：通过分析昆虫的生活习性和作者的写作手法，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高学生的思维品质。

5.审美情趣：培养学生对文学作品的美感体验，提高学生的审美情趣，使学生在阅读过程中能够获得美的享受。

重点难点及解决办法

重点：

1.《昆虫记》文学价值的理解

2.昆虫生活习性的掌握

3.培养学生对生命的尊重和自然万物的赞美之情

难点：

1.《昆虫记》文学价值的深入理解

2.昆虫生活习性的实际应用

3.培养学生关爱生命、尊重自然的价值观

解决办法：

1.通过阅读、讨论、写作等方式，让学生深入体会《昆虫记》的文学价值，提高文学素养。

2.利用图片、视频等教学资源，生动展示昆虫的生活习性，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.设计相关实践活动，如观察昆虫、撰写观察报告等，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高科学素养。

4.通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生关注生命，培养关爱生命、尊重自然的价值观。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，引导学生主动参与课堂，培养学生的思维品质和表达能力。

2.案例分析法：通过分析具体昆虫的案例，让学生深入了解昆虫的生活习性，提高学生的科学素养。

3.情感教学法：通过讲解作者对生命的尊重和自然万物的赞美之情，引导学生感悟生命的可贵，培养关爱生命、尊重自然的价值观。

教学手段：

1.多媒体教学：利用图片、视频等教学资源，生动展示昆虫的生活习性和《昆虫记》的文学价值，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.网络教学：利用教学软件和在线资源，开展远程教学和互动交流，拓宽学生的知识视野，提高教学效果。

3.实践教学：组织学生进行户外观察、实验等活动，让学生亲身体验昆虫的生活环境，增强学生的实践能力。

4.写作教学：鼓励学生撰写观察报告、读后感等，培养学生的写作能力和表达能力，提高学生的综合素质。

5.小组合作学习：组织学生进行小组讨论和合作探究，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《昆虫记》的文学价值和昆虫生活习性，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《昆虫记》的文学价值和昆虫的生活习性。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《昆虫记》的文学价值和昆虫的生活习性，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个有趣的昆虫故事，引出《昆虫记》的文学价值和昆虫的生活习性，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：