测量：实验探究的重要环节-PPT.ppt

古代人的计时工具沙漏滴漏现代人的计时工具多功能电子表摆钟2测量：实验探究的

重要环节自学指导1、国际单位制（SI）中，长度的基本单位是什么？2、还有哪些常用的长度单位？它们之间是怎样换算的？（2分钟后交流）1、长度测量的单位（1）国际单位：米，符号m（2）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）dmmcmmm每上一级扩大10倍kmmmmμmnm每上一级扩大103倍（3）单位换算换算关系：大换小：×10或103小换大：×10-1或10-3如：25cm=25×10-5km=2.5×10-4km例：在下列的单位换算中，换算过程正确的是()A.2.5m=2.5m×100cm=250cmB.75mm=75×10-3m=7.5×10-2mC.42cm=42÷100m=0.42mD.24m=24m÷1000=0.024kmB（4）单位换算的格式：数字不变×进率

知识窗成年人两臂间的距离大约是1.5m，常用的铅笔笔芯直径大约是3mm，中指指甲的宽度大约是1cm，拳头宽大约是1dm，课桌的高大约是0.75m左右,一张纸的厚度约为75μm。试一试1.在国际单位制中，长度的测量单位是。2.一支新中华2B铅笔的长度大约为（）A.17.5mmB.17.5cmC.17.5dmD.17.5m3.1.60×106μm可能是（）A.一个人的高度B.一本书的长度C.一个篮球场的长度D.一座山的高度4.进行下列单位换算。8.75m=mm=km5.86×106cm=m=mm米（m）BA8.75×1038.75×10-35.86×1045.86×1072、认识长度测量的工具：刻度尺（1）正确使用刻度尺：观察零刻度线量程８cm量程：测量工具所能测量的范围。（1）正确使用刻度尺：观察分度值观察：零刻度线、量程、分度值分度值：测量工具的最小刻度值(决定准确程度)。（2）正确使用刻度尺：“五对”--选对在实际的测量中，并不是分度值越小越好。,测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确程度和测量范围，再选择满足测量要求的刻度尺。选择依据：量程和分度值例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.卷尺卡尺（2）正确使用刻度尺：“五对”--放对零刻度线或某一整数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。（2）正确使用刻度尺：“五对”--放对错的（2）正确使用刻度尺：“五对”--放对

厚刻度尺的放法用厚刻度尺测木块的长度，图所示四种方法中正确的是（）C（2）正确使用刻度尺：“五对”--看对视线与刻度尺尺面垂直。（2）正确使用刻度尺：“五对”--看对（2）正确使用刻度尺：“五对”--读对２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位。（2）正确使用刻度尺：“五对”—记对２.７８cm测量结果应由数字(准确值+估读值)和单位组成。试一试：你能正确读数吗？2.70cm3.55cm(3)分析测量结果：3.9876m为一准确结果，则准确值是：估计值是：所用刻度尺的分度值是：3.9876m——米——分米——厘米——估计值——单位——毫米（分度值）3.987m0.0006m1mm测量数字的倒数第二位是分度值所在的位数。一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.10，他的错误是____________，应该写成_______，准确值为______估计值为______