Unit 6 Part B Lets checkLets wrap it up(教学设计)六年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版）.docxVIP

Unit6PartBLetscheckLetswrapitup(教学设计)六年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是六年级英语上册Unit6PartBLetscheckLetswrapitup部分。这部分内容是对本单元重点句型和语法知识的巩固练习。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经学过本单元的重点词汇和句型，如Canyou...?Yes,Ican.No,Icant.等。通过本节课的练习，学生将进一步巩固这些知识，提高听说读写能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的英语学科核心素养展开。首先，在语言能力方面，学生将通过听力、口语、阅读和写作练习，巩固本单元的重点句型和语法知识，提高综合运用英语的能力。其次，在文化意识方面，学生将了解和体验不同国家的文化习俗，培养跨文化交际意识。再次，在学习能力方面，学生将学会如何通过合作学习和自主学习来提高英语水平，培养终身学习的观念。最后，在思维品质方面，学生将通过参与课堂讨论和完成练习，培养批判性思维和创新性思维。通过本节课的学习，学生将全面提升英语学科核心素养，为今后的学习和生活打下坚实基础。

学情分析

在本节课中，我们将深入分析六年级学生的学情，以更好地理解他们的学习需求、知识水平、能力发展以及素质特征。这将有助于我们设计出更加贴合学生实际的教学活动，从而提高教学效果。

首先，从学生层次来看，六年级学生正处于小学高年级阶段，他们的思维能力和认知水平已经有了较大的提升。他们能够理解较为复杂的语言表达，能够进行抽象思维，同时也能够进行自我管理和自主学习。在知识方面，他们已经掌握了一定的英语基础知识，包括词汇、语法和句型，具备了一定的听、说、读、写能力。在能力方面，他们具有较强的观察力、记忆力和创造力，能够积极参与课堂活动，与同学进行合作学习。在素质方面，他们具有较强的团队合作意识，能够遵守课堂纪律，积极参与课堂讨论。

然而，在行为习惯方面，部分学生可能存在一些问题，如上课注意力不集中、作业拖延等。这些不良习惯可能会影响他们的学习效果，因此需要在教学中加以关注和引导。此外，由于学生个体差异，他们在英语学习上的表现也会有所不同，有的学生可能英语基础较好，有的学生可能基础较弱。这就需要我们在教学中因材施教，关注每一个学生的成长。

对于本节课的学习，学生的已有知识基础将为他们提供学习新内容的基础。然而，由于本节课的内容相对较难，学生可能在学习过程中遇到一些困难。因此，我们需要在教学过程中关注学生的实际需求，提供适当的帮助和指导。同时，我们还需要关注学生的学习兴趣和动机，激发他们的学习热情，让他们在学习过程中保持积极的态度。

教学资源准备

为确保本节课的顺利进行，我们需要提前准备好教学资源。以下是详细的教学资源准备清单：

1.教材：每位学生都应准备好本节课所需的教材或学习资料，如六年级英语上册教科书、练习册等。教师应提前检查学生的教材是否齐全，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：教师应准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，展示不同国家的文化习俗图片，播放相关的英语对话视频等。这些资源将有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

3.实验器材：本节课不涉及实验，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，教师应提前布置教室环境。例如，将教室划分为不同的区域，如分组讨论区、实验操作台等。此外，教师还可以在教室墙上张贴与本节课内容相关的图片或海报，营造良好的学习氛围。

5.教学工具：教师应准备必要的教学工具，如投影仪、电脑、白板等。确保这些工具在上课前调试好，以便在课堂上使用。

6.学习用品：学生应准备好学习用品，如笔记本、文具等。教师可提前提醒学生携带这些用品，以免在课堂上出现遗漏。

7.课堂纪律：为确保课堂秩序，教师应制定相应的课堂纪律，如禁止学生上课迟到、早退、喧哗等。在上课前，教师应向学生强调课堂纪律，确保每位学生都能遵守。

8.教学评价：教师应准备相应的评价工具，如测试题、评价表等。这些工具将用于评估学生的学习效果，帮助教师了解学生的学习状况，从而调整教学策略。

教学流程

五、教学流程

一、导入新课

同学们，在我们日常生活中，是否遇到过需要使用英语进行交流和表达的情况？今天，我们将学习如何用英语进行自我介绍，这是英语交流中非常重要的一部分。通过学习，我们将能够更好地与他人交流，了解彼此。

二、新课讲授

1.理论介绍

英语自我介绍是我们在与他人交流时展示自己的重要方式。它可以帮助我们向他人介绍自己的基本信息，如姓名、年龄、爱好等。同时，自我介绍也是我们展示自信和沟通能力的机会。