初中音乐《鼓乐》名师新比赛公开课教案研讨教学完整试讲PPT课件.pptx

名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗;名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔;名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗;名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。;名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺;名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。;名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知;名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。;名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞;名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶;名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚;名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士;名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔;名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。”;名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯