大丰市第三小学书香班级评比细则表.docx

大丰市第三小学“书香班级”评比细则表

类别

考核项目及分值

评分细则

分值

一料现式一

-资呈方一

查评分

分明扣说

班级

书香

文化

建设

（50）

藏书量（20分）

1.每班人均拥有适合本年段阅读的图书两本以上，建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的流动；并落实专人管理。2、有班级读书计划

20

班级自行呈现

阅读量

（30分）

2.每人每学期完成必读书目。

10

学校抽查

3.有相关的读书记录。

10

4.能背诵规定的本年段古诗文。

10

班级

阅读

氛围

形成

（50）

活动开展（50分）

5.开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。

20

班级自行呈现

6.“午读”活动，学生养成中午到校读书的习惯。

10

学校抽查

7.重视图书置换漂流。在班内同学间或段内班级间，建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。

10

班级自行呈现

8.图书角布置美观实用，内容更新及时。

10

班级自行呈现

参与

书香

竞赛

活动

（附加

分）

成果展示

.凡学校组织的读书活动的竞赛,分团体或个人加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。

.学生在各级各类报刊杂志上获奖、发表的文章也给予一定的加分。（国家级的加4分，省级的3分，大市级的2分，市级的1分）3.积极参加《童心桥》投稿，投稿一次记0.5分，录用记1分。（不重复计分）

.学校组织的征文活动，没有参与，每次减1分。

班级自行呈现

（第4项山学校打分）

总分

备注：所有佐证材料时间为：2013年9月一2014年5月底,只需上交复印件。

大丰市第三小学“书香家庭”评比细则表

评选标准

满分

自评

核定

1.设立家庭书柜，各类藏书量不少于50册（不包括教辅书及课本）。（有相关的家庭藏书目录，含书名、作者）

20

2.家长和孩子共同拟订一个读书计划，按计划读书，营造出家庭读书氛围。

20

3.根据孩子的年龄和实际情况，确定每天的阅读时间，至少30分钟以上；确保读书数量在班内、年级内名列前茅。

20

4.利用周末时间或其他休息时间，带孩子一道去书店或图书馆买书、借书、看书，让读书成为一种休闲时尚。

20

5.家长有自己独特的亲子共读心得或课外阅读指导心得。

20

6.附加分：

（1）家长、孩子在各类读书、演讲、征文活动中获奖，获校级一、二、三等奖分别得3、2、1分（在校报上发表文章视同校级一等奖）,获县、市、省、国家级以上奖的分别得6、5、4、3分。以此类推。多篇可累计加分。

（2）家长发表文章按县、市、省、国家级别分别加4、3、2、1分，多篇可累计加分。

/

总分

备注：资料由家长呈现，去年被表彰过的家庭不再参加此次评比。所有佐证材料时间为：2013年9月—2014年5月底。只需上交复印件。每班选拔上报一个家庭。

大丰市第三小学“书香少年”评比细则表

评选标准

满

分

打分方式

核定

1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，每天阅读的时间不少于三十分钟。中午到校能主动阅读，在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。

25

班主任打分

2.家庭藏书至少100本以上，而且书籍的质量较高。

25

家长

呈现

3.有良好的阅读习惯，经常做阅读摘记，认真写好《双语阅读手册》（每周不少于一篇）

25

班主任打分

4.有制定的个人读书计划

25

家长

呈现

附加分：1.坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，能达到学校规定的读书量。在学校组织的“争当小诗人”活动中，得一颗七彩阳光星加2分，无上限。

2.积极参加校读书节及其他读书阅读活动，所写文章能够获奖。获校级一、二、二等奖分别得3、2、1分（在校报上发表的文章、作品视同校级一等奖），获市级以上奖的分别得6、5、4、3分。

总分

备注：资料由家长、学生呈现，所有佐证材料时间为：2013年9月一2014年5月底。只需上交复印件。每班选拔上报两名学生。