广东省云浮市新兴县2023-2024学年八年级下学期期末数学试题.docxVIP

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  • 2024-07-09 发布于广东
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广东省云浮市新兴县2023-2024学年八年级下学期期末数学试题.docx

2023—2024学年度第二学期期末学业质量抽测

八年级数学

注意事项:

1.满分120分,答题时间为120分钟.

2.请将各题答案填写在答题卡上.

一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的.

1.下列根式中,属于最简二次根式的是()

A. B. C. D.

2.以下列三条线段的长度为边,其中能组成直角三角形的是()

A.7,2,9 B.4,5,6 C.3,4,5 D.5,10,13

3.下列各式中,计算正确的是()

A. B.

C. D.

4.如图,若直线与坐标轴的两个交点分别为点,,则不等式的解集是()

A. B. C. D.

5.如图,在矩形ABCD中,O,M分别是AC,AD的中点,,,则AC的长为()

A.8 B.10 C.12 D.16

6.下图是某社团20名成员的年龄分布统计表,记录数据的纸张不小心被撕掉了一块,仍能够分析得出关于这20名成员年龄的统计量是()

A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

7.一次函数的图象如图所示,则一次函数的图象大致是()

A. B.

C. D.

8.如图,在平面直角坐标系中,A,B两点的坐标分别为,.若四边形AOCB是平行四边形,则点C的坐标为()

A. B. C. D.

9.如图,在中,,P为边BC上一动点,于点E,于点F.动点P从点B出发,沿着BC匀速向终点C运动,在点P的运动过程中,线段EF的值的大小变化情况是()

A.一直增大 B.一直减小 C.先增大,后减少 D.先减小,后增大

10.如图,点,,,…,在x轴上,点,,,…,在直线上.已知,轴,…,…,若,则点的坐标为()

A. B. C. D.

二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分.

11.计算:__________.

12.如图,分别以直角三角形的各边为一边向三角形的外部作正方形,其中两个正方形的面积分别为34和9,则正方形A的边长为__________.

13.如图,这是甲、乙两名选手6次投篮测试(每次投篮10个)成绩的统计图,我们可以判断投篮成绩更稳定的选手是__________(填“甲”或“乙”).

14.已知一次函数(k,b是常数)的图象上有,两点.若当时,,则k的取值范围是__________.

15.如图,正方形ABCD的边长为4,点E,F分别在AD,CD上,,BE与AF相交于点G,H为BF的中点,连接GH,则GH的长为__________.

16.如图,在矩形ABCD中,将沿AC折叠,点B的对应点为E,AE交CD于点F,,,则AF的长为__________.

三、解答题(一):本大题共4小题,每小题6分,共24分.

17.计算:.

18.一个正比例函数的图象经过点,,求a的值.

19.某公司准备招聘一名职员,从学历、经验和工作态度三个方面对应聘者王敏、李阳、张芳进行了评分,他们的各项评分(满分10分)如下表.

应聘者

项目

王敏

李阳

张芳

学历

7

8

9

经验

9

9

8

工作态度

8

8

7

根据实际需要,公司将学历、经验和工作态度三项评分按3∶3∶4的比例确定最终评分,若最终评分最高的被录用,则谁会被录用?请说明理由.

20.如图,在平行四边形ABCD中,.

(1)作出的平分线BE,交AD于点E(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).

(2)在(1)所作的图中,过点E作,交BC于点F,求证:四边形ABFE为菱形.

四、解答题(二):本大题共3小题,每小题8分,共24分.

21.增城荔枝与徐闻菠萝是广东颇具特色的水果品种,以其鲜美的口感和甜蜜的味道而受人青睐.已知购买2千克荔枝和4千克菠萝共需64元;购买4千克荔枝和6千克菠萝共需112元.

(1)分别求荔枝和菠萝每千克的售价.

(2)某幼儿园在六一儿童节期间,购买荔枝、菠萝共20千克,且购买荔枝的质量不少于菠萝质量的,则当购买多少千克荔枝时,总费用最少,最少总费用是多少?

22.综合与实践

小明同学在延时课上进行了项目式学习的实践探究,并绘制了如下记录表格.

课题

在放风筝时,测量风筝离地面的垂直高度AD

模型抽象

测绘数据

①测得水平距离ED的长为15米;

②根据手中剩余线的长度,计算出风筝线AB的长为25米;

③牵线放风筝的手到地面的距离BE为1.6米.

说明

点A,B,E,D在同一平面内

请根据表格信息,解答下列问题.

(1)求线段AD的长.

(2)若想要风筝沿DA方向下降12米,则在ED的长度保持不变的前提下,小明同学手中的风筝线应该往回收多少米?

23.“感受数学魅力,提升数学素养”.某校在其举办的数学文化节上开展了趣味数学知识竞赛,现从七年级和八年级参与竞赛的学生中各随机抽取

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