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《机关王展示赛》

一、任务简述

参赛选手通过现场搭建、修改调试机关，完成机关运行

的任务。此项竞赛，4-6岁的小选手可学会机关的搭建方法、

熟练掌握各个机关的运行方式，并且通过调试机关锻炼孩子

的发现问题、分析问题、解决问题的能力、通过比赛更好的

锻炼孩子的团队协作能力。

二、场地及任务

(一）场地规格：每组在地面长2M，宽2M区域内搭建所

要求的作品。

作品规格：限制在以下参数以内：长1.2M、宽：1.2M、

高：1.2M。

（二）比赛要求

1.设计并搭建：设计必须满足标志性建筑物数量，4-5

岁至少3个标志物，5-6岁至少4个标志物（和建党有关的

建筑物及历史地标，如：天安门、华表、瑞金华屋、井冈山

等）。

2.标志物设计轨道连接至少制作5个关卡，关卡可以相

同但表现形式（展现形式见关卡的说明）必须不同，若完全

相同即视为1个关卡。

3.智高标准底板按照作品规格进行使用，数量根据场地

要求自定义。

4.使用3颗以上质量不同的小球在标志轨道上随机关顺

畅滚动，小球自主，最终所处的终点可为一个目的地或不同

目的地。

5.作品必须要有装饰物，可进行标志物的装饰也可进行

场景装饰，材料不限（与建党有关的装饰物）。

6.作品必须要有展板，要求见以下说明。

7.作品搭建完成后裁判评分时要有作品讲解，要求见以

下说明。

（三）作品概念说明

每个团队自主选择不同标志物或事物进行搭建，由展板

衬托，在小球的滚动过程中带人领略该作品表达的对党的情

怀，并对作品加以丰富的装饰，给人一种深入完整的建党涵

义。但要注意突出主体，主次分明。

（四）关卡的说明

中班及大班作品关卡包括：球的爬升、球的下降、球的

传递、球的逆向传递、球的跳跃、球的分离、球的合体等；

球的滑落、转弯不计算为关卡。

（五）展板的说明

1.展板：1.2M×1.5M。

2.展板设计材料不限，可使用灯光、声效等。

3.展板内容包括学校名称、团队名称、作品主题，作品

内容介绍或说明可自主添加。

（六）讲解的说明

作品搭建完成后要有作品介绍，内容包含学校名称、团

队名称、组员介绍、作品主题，讲解流畅、声音洪亮，作品

由一人介绍或有其他人补充等形式进行，不限于队长，讲解

不超过三分钟，裁判提问两分钟，共不超过五分钟，可设置

情境或故事形式介绍。

三、参赛要求

参赛人员：4-6岁

人数：4人

比赛时间：50分钟

器材：智高创新学习实验室所有积木，底板T036

四、竞赛流程

（一）主题标志物（30分）

1.主题标志物数量4-5岁3个、5-6岁4个可得10分，

多一个标志物加3分，多两个标志物加5分，最多加5分；

少一个标志物扣2分。

2.标志物搭建要求有特点、造型合理、作品美观，即结

构牢固、轨道稳固，标志物美观逼真，场景富有想象力。裁

判以以上两个标准判定，取阶梯分值10分/12分/15分。

（二）关卡（15分）

1.关卡数量根据年龄段为标准足5个的作品得6分，关

卡可以相同但表现形式必须不同，若完全相同即视为1个关

卡。少一个关卡扣2分，每多设计一个关卡加2分，最多加

4分。

2.关卡设计要求有独特性和很好的流畅性，裁判视情况

取阶梯分值2分/3分/5分。

3.球运行过程中如不慎掉落，每个球掉落扣1分。

（三）展板（10分）

1.展板内容包括学校名称、团队名称、作品主题，作品

内容介绍或说明可自主添加。

2.展板形式美观、新颖、有创意。

3.裁判以展板内容完整度和形式新颖度判定，取阶梯分

值5分/8分/10分。

（四）装饰（10分）

1.装饰物可对标志物进行装饰也可对作品场景进行装

饰，材料不限。

2.装饰物对作品起辅助作用，不能喧宾夺主，不宜繁多。