11.1创新思维的含义与特征.pptxVIP

;;科学精神:

正确理解创新思维含义及特征，明确科学思维中的创新思维是多种思维方式的综合运用，把握创新思维的多向性、跨越性和独特性特征，提高科学思维素养，培养创新能力。

公共参与:

通过理解创新思维的条件，创新思维的过程，树立创新思维意识，自觉进行创新思维;提高创新思维的能力和水平。;3分钟时间，阅读教材P96-98,在课本标划以下问题答案。;新课探索;;一、创新思维的含义;2、创新思维的产生条件;2、创新思维的产生条件;2、创新思维的产生条件;;蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产;麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。

思考：1、蔡伦造纸的创新想法来自哪里?

2、从创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点?？;;;;相关链接;2、创新思维的“新”的表现

①思路新：突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。

②方法新：不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。

③结果新：凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。

;特征;课堂小结;1、一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋上，别住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头发；可以代替领带夹子；把回形针缝在窗帘布上端，代替窗帘圈等等。这说明()

A．不能用常规的方法去解决问题

B．生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的

C．创新思维的结果具有独特性

D．创新思维应从相同的角度去思考和解决问题;2、任何创新思维都不能凭空产生，正确进行思维创新的条件有（）

①要以实践为基础

②要继承前人和他人已有的成果

③直觉与幻想

④要综合运用多种思维方式

A.①②③C.①③④B.①②④D.②③④;3、漫画《乌鸦喝水》(作者薛宏)提醒我们，做工作办事情要（）

①兢兢业业脚踏实地地埋头苦干

②避免囿于经验的习惯性???维

③注重研究新情况寻找新思路

④果断抓住时机促成质的飞跃