人音版 音乐一年级下册第8课 时间的歌 教学设计.docxVIP

人音版音乐一年级下册第8课时间的歌教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人音版音乐一年级下册第8课时间的歌教学设计

教学内容

人音版音乐一年级下册第8课《时间的歌》的教学设计，主要包括以下内容：

1.学习歌曲：《时间的歌》

2.音乐知识：认识简单的节奏符号和音符

3.音乐欣赏：欣赏《小星星》和《小燕子》两首歌曲

4.实践活动：分组进行节奏练习和合唱练习

5.课堂小结：总结本节课的学习内容，强调音乐的重要性和乐趣

核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐核心素养，主要包括以下方面：

1.提高学生的音乐感知能力，使他们对音乐节奏、旋律有一定的认识和感受。

2.培养学生的音乐表现力，通过合唱练习和节奏练习，提升他们在音乐方面的表达能力。

3.增强学生的音乐欣赏能力，通过欣赏不同风格的歌曲，让他们感受音乐的魅力，培养音乐审美。

4.培养学生的团队协作能力，通过分组练习和合唱，让他们在音乐活动中学会合作与协调。

5.提升学生对音乐的学习兴趣，使他们养成良好的音乐学习习惯，为今后的音乐学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）歌曲《时间的歌》的学唱：本节课的核心内容是让学生学会演唱歌曲《时间的歌》，因此，教师需要针对这首歌曲的旋律、节奏和歌词进行讲解和示范，引导学生正确学唱。

（2）音乐知识的掌握：在本节课中，学生需要认识简单的节奏符号和音符。教师可以通过讲解和示例，让学生了解这些符号的名称和含义，并学会识谱。

（3）音乐欣赏：本节课要求学生欣赏《小星星》和《小燕子》两首歌曲。教师需要引导学生关注这两首歌曲的旋律、节奏和风格，培养他们的音乐欣赏能力。

2.教学难点

（1）歌曲《时间的歌》的学唱：对于一年级的学生来说，歌曲的旋律和节奏可能会比较困难。因此，教师需要采取有效的教学方法，如分句教唱、节奏练习等，帮助学生突破这一难点。

（2）音乐知识的掌握：认识简单的节奏符号和音符对于一年级的学生来说可能会有些困难。教师可以通过生动形象的讲解、直观的演示和有趣的实践活动，帮助学生理解和掌握这些知识。

（3）音乐欣赏：引导学生欣赏《小星星》和《小燕子》两首歌曲，理解歌曲的意义和风格，对于一年级的学生来说可能会有一定的难度。教师可以通过讲解、播放歌曲和分组讨论等方式，帮助学生更好地理解和欣赏这两首歌曲。

教学方法与策略

1.教学方法

（1）讲授法：在讲解音乐知识、介绍歌曲背景和引导音乐欣赏时，采用讲授法，清晰、系统地传授知识。

（2）实践教学法：通过分组节奏练习、合唱练习等实践活动，让学生在实践中掌握音乐技能。

（3）欣赏教学法：引导学生聆听、分析和评价不同风格的歌曲，培养音乐欣赏能力。

2.教学活动设计

（1）歌曲学唱：教师示范演唱《时间的歌》，学生跟随学唱，分组练习，互相纠正与鼓励。

（2）节奏游戏：学生分组进行节奏练习，通过趣味游戏的方式，加强节奏感。

（3）音乐欣赏：教师播放《小星星》和《小燕子》，学生分组讨论这两首歌曲的旋律、节奏和风格，分享自己的感受。

（4）合唱练习：学生分组进行合唱练习，培养团队协作能力和音乐表现力。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：制作课件，展示歌曲《时间的歌》的歌词、旋律图示和节奏符号，方便学生学习和欣赏。

（2）视频：播放《小星星》和《小燕子》的歌曲视频，让学生更直观地感受歌曲的风格和情感。

（3）在线工具：利用音乐教学平台或在线音乐工具，进行节奏练习和合唱练习，提高教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《时间的歌》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《时间的歌》的歌词、旋律图示和节奏符号。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《时间的歌》课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《时间的歌》课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解音乐知识，结合实