2024秋七年级英语上册 Unit 1 School and friends Lesson 4 What Is It教学设计 （新版）冀教版.docx

2024秋七年级英语上册Unit1SchoolandfriendsLesson4WhatIsIt教学设计（新版）冀教版

学校

授课教师

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授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课为冀教版七年级英语上册Unit1Schoolandfriends的Lesson4WhatIsIt。本节课主要内容是让学生能够通过图片和问题猜测物品，并能用英语进行简单的描述。学生将学习如何使用疑问词Whatisit?来询问物品，并使用Its...Theyare...等句型来描述物品。同时，学生还将学习如何用英语进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄和学校。通过本节课的学习，学生将能够更好地了解学校生活，提高英语听说能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确地使用疑问词Whatisit?来询问物品，并能用英语进行简单的描述。学生还将学习如何用英语进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄和学校。这有助于提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

2.文化意识：通过学习本节课，学生将了解到不同的学校生活和朋友间的交流方式，增强对不同文化的理解和尊重。

3.思维品质：本节课通过图片和问题的形式，引导学生进行观察、分析和推理，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：通过小组合作和互动交流，学生将培养自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学习效果和学习兴趣。

学情分析

本节课面向的是冀教版七年级英语上册的学生，他们已经完成了一定程度的英语学习，对于基本的英语语法和词汇有一定的了解。在知识方面，学生们已经掌握了基本的英语发音规则、单词和简单句型的构建，能够进行简单的日常英语交流。然而，对于复杂句型和语法结构的认识尚浅，需要通过本节课进一步巩固和提高。

在能力方面，大部分学生具备一定的听、说、读、写能力，但存在着一定程度的差异。部分学生可能在听说方面较弱，需要通过更多的实践机会来提高；而另一部分学生在读写方面可能存在困难，需要加强阅读理解和写作技巧的培养。此外，学生的词汇量有限，可能会影响到对某些话题的深入理解和表达。

在素质方面，学生们具备一定的学习积极性和好奇心，但对于新知识的接受程度和自主学习能力存在差异。部分学生可能对英语学习持有抵触情绪，需要教师通过激励和鼓励来激发他们的学习兴趣；而另一部分学生可能对英语学习充满热情，教师应充分把握这一点，引导他们更好地发挥自己的优势。

在行为习惯方面，学生们可能存在注意力不集中、课堂参与度不高、作业完成质量不高等问题。针对这些问题，教师需要在课堂管理、教学方法和作业布置等方面进行针对性的调整，以提高学生的学习效果。

对于本节课的学习，学生们可能会对描述物品和自我介绍的话题产生兴趣，有利于课堂氛围的营造。然而，对于如何运用疑问词进行提问和描述物品的技巧还需通过教师的指导和练习来掌握。因此，教师需要充分了解学生的实际情况，制定合理的学习目标和教学策略，以帮助学生更好地完成本节课的学习任务。

教学方法与策略

1.教学方法：针对本节课的教学目标和学习者特点，我将采用讲授法、互动式教学法和任务型教学法相结合的方式进行教学。讲授法用于讲解新知识，引导学生掌握基本的语法和词汇；互动式教学法通过提问、小组讨论等形式，激发学生的思考和参与度；任务型教学法通过设定具体的任务，让学生在实践中运用所学知识，提高实际应用能力。

2.教学活动设计：为了促进学生的参与和互动，我将设计以下教学活动：

（1）图片猜谜：展示不同物品的图片，让学生使用疑问词Whatisit?进行猜测，引导学生运用所学知识进行口语表达。

（2）角色扮演：分组让学生扮演不同角色，模拟真实场景进行自我介绍，包括姓名、年龄和学校，培养学生的交际能力和团队合作精神。

（3）小组讨论：针对不同物品，让学生进行小组讨论，讨论物品的特点和用途，引导学生运用所学知识进行描述和分析。

（4）任务型活动：设定一个任务，让学生以小组为单位，编写一段对话，其中包括对某个物品的描述和自我介绍。通过这个任务，学生能够将所学知识运用到实际情境中，提高英语写作和口语表达能力。

3.教学媒体和资源使用：为了提高教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示不同物品的图片和相关的词汇，帮助学生直观地学习和记忆。

（2）视频：播放一段关于学校生活和朋友间交流的视频，让学生更好地了解现实场景，并激发他们对英语学习的兴趣。

（3）在线工具：利用在线工具，如互动式白板，进行实时教学互动，提高学生的参与度和积极性。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Schooland