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高中三年英语学习目标及阶段规划

第一篇：高中三年英语学习目标及阶段规划

“语法太难，单词太多，阅读太长，完型太晕，写作彻底乱套

了！”这样的抱怨常常在许多高三同学的口中听到。难道真的要等到

高三，等到快高考的时候再去恶补高中三年的英语知识么？

学习是一个循序渐进的过程，不能等到高三再准备高考，不能等

到最后再学英语。本文将给即将步入高中的同学们一个英语学习三年

计划，介绍行之有效的英语学习方法，让同学们在高中三年有条不紊

的学习英语，蓄积足够的力量迎接各种考试。高一主要目标——词汇

+语法。

高一上学期：强化记忆词汇，征服语法体系。

高一下学期：突破语法细节，巩固生词难词。

高二主要目标——完型填空+阅读+写作。

高二上学期：加强阅读能力，攻克完形填空。

高二下学期：阅读完型两手抓，加强写作方法。

高三主要目标——查漏补缺+迎接高考。

高三上学期：单项巩固复习，各个击破。

高三下学期：大量模考，综合提高。

下面是一些同学们常有的问题，我们将这些问题归类一一解答。

高中英语学习常见问题QA：

Q：单词怎样背才有效？为什么我总是背不会单词，一边背一边

忘，背着背着就没信心背下去了。

A：单词的记忆是学外语不可缺少的过程，就像盖房子不能没有砖

瓦。虽说背单词是不能偷懒的，但是背单词有法，且有良法。必须掌

握好的单词记忆方法，才能达到事半功倍的效果。Q：高中语法内容

好多，怎么才能学明白？我总是听不懂那些语法术语，做题目都靠语

感。

A：高中的语法的确知识多、难度高，因为基本上高中三年已经把

英语的语法全部学完了。高中语法的核心内容主要是：非谓语动词，

三大从句，特殊句式，动词时态语态，情态动词。语法学不好的主要

原因是因为没有搭建合理的语法体系，就像盖房子没有将框架组建好

一样。学习语法知识的时候不能单纯的去背语法书，而是要有体系的

领悟英语思维方式。做题只靠语感的观点是不正确的，学语法不仅仅

只是为了做选择题，而是要明白英文行文造句的规则。这些对将来进

一步的英语学习都是起着至关重要的作用。

Q：模拟题的阅读文章好长，虽然背了单词，单词都看懂了，但

是仍然在考试的时候来不及做完题目，或者做题目的正确率不高呢？

A：词汇的确是阅读的基础条件，但是阅读绝对不仅仅只靠词汇量

就能突破的。英语阅读也是要掌握方法的，做阅读题更是离不开解题

技巧。当然，足够的练习也是必须的。Q：读英语文章的时候单词我

都认识，长句子我也都能看懂，可是写作文的时自己却只能写出很简

单的词汇和很短的句子？该怎样才能写出优美的英语作文？

A：原因出在不会使用高级词汇和句式。虽然高考3500单词都能

认识，可是不会应用；虽然高中英语语法学了很多知识，可是写不出

来好句子。在写作文的时候要反复提醒自己用高级词汇和高级句型，

多加演练，才能写出好文章。

最后，给同学们一些学习英语的好方法。要明白“怎样学”比

“学什么”更重要，好的学习方法，对英语学习水平的提高有很大的

帮助。1．合理投资时间和精力，养成良好的学习习惯。

其他学科我们都能学好，那么难的文言文我们都背的，那么复杂

的数理化我们都解得了，英语ABCD有啥难的？要相信自己一定是能

学好英语的。但是在英语学习上我们要合理安排我们的时间，培养好

的学习习惯。好的学习习惯将受益一生。2.发自内心的喜爱学习英语。

学习语言是一件很有乐趣的事情，当你投入的学习和研究的时候，你

会发现这是一件值得享受的美差事。找一本生动的教材，读一本有趣

的杂志，看一部有意义的电影，跟一位能引导你的老师学习，这些都

可以让你从中享受学习英语乐趣。3.懂得持之以恒的学习。

学习英语是一件细水长流的任务，需要漫长的过程去积累，如果

不坚持，断断续续的学习是很难有满意的成效。所以学习者一定要懂

得坚持，不怕疲倦和困难，终将取得满意的成果。

第二篇：高中三年学习目标规划

【高中六个学期的分析和自我目标】

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主

要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时

稳住脚跟，一步一个脚印地进步。

这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养