《诗经关雎》初中诗歌鉴赏专项训练（附答案解析）.docx

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《诗经》，中国最早的一部诗歌总集，现实主义诗歌的源头，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇。现存305篇（此外有目无诗的6篇，共311篇），分《风》《雅》《颂》三部分。

《诗经》的成书过程

阶段

朝代分期

具体情况

收集阶段

西周初年——春秋战国时期

据考证，《诗经》的部分篇章可能起源于西周时期,但是在春秋战国时期，人们开始将这些散落的诗歌进行搜集整理，并逐渐形成了一个规模较大的诗歌体系。

整理阶段

战国时期——秦汉时期

在这一阶段，人们对收集到的诗歌进行了进一步的整理和分类，并将其编写成“风”、“雅”、“颂”三个部分。

定本阶段

汉代——魏晋南北朝时期

在这一阶段，人们开始固定《诗经》的内容和篇目，并形成了现在我们所看到的版本。此后，《诗经》被视为中国文化中最具代表性的经典之一，对后世的文化产生了深远的影响。

《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》第一篇。古人把它冠于三百篇之首，说明对它评价很高。《史记·外戚世家》曾经记述说：“《易》基乾坤，《诗》始《关雎》。《书》美厘降夫妇之际，人道之大伦也。”，孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。其声、情、文、义俱佳，足以为《风》之始，三百篇之冠。”

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左石流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【译文】

雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。善良美丽的少女，小伙子理想的对象。

长长短短鲜荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求。

追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头，翻来复去难成眠。

长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。善良美丽的少女，弹琴鼓瑟表龙爱。

长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选，善良美丽的少女，钟声换来她笑颜。

【内容结构】

【赏析】

诗句

赏析

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好述。

结构

第一章

内容理解

描写水鸟雎鸠相互应和的叫声，引出君子对淑女的爱慕。

手法

起兴，以雎鸠鸟的相互和鸣，引出君子对淑女的爱慕之情，起到了渲染气氛、激发读者联想的作用。

参差荇菜，左石流之。窈窕淑女，寤寐求之。

结构

第二章

内容理解

写君子对淑女的思念与追求

炼字

“流”意思是捞取，比喻对窈窕淑女的追求过程，表达了男子对女子的爱慕。

手法

比兴

抒发情感

表达了男子对女子的爱慕

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

结构

第三章

内容理解

描写君子追求淑女未能如愿，日夜思念，难以入眠。

炼字

“求”字是希望能够配得上的意思。这个“求”字的应用有了心理描写，把窈窕淑女在君子心中的美好与渴望展现了出来。

抒发情感

君子心中对美好爱情的渴望

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

??结构

第四章

炼字

“采”意思是采摘，在上一章“流”的基础上推进一步，体现了男子感情追求上的层层推进。

内容理解

描述君子对淑女的执着追求，幻想与淑女相聚的欢乐场景。

抒发情感

君子对淑女的执着追求

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

结构

第五章

内容理解

继续写君子对淑女的渴慕，幻想与淑女成婚的美好情境。

手法

“钟鼓乐之”展现出的是一个非常隆重的场面，为虚写，是君子的想象，他想象弹琴擂鼓来亲近女子，想方设法地让她高兴。

抒发情感

表达了渴望与“淑女”喜结良缘的强烈愿望

【中心思想】

《关雎》描写了男子追求女子的全过程，男子思想感情的变化十分清晰，由爱慕到思念，由思念到渴望。这首古老的情歌符合孔子关于爱情的“礼义”标准，孔子评价《关雎》“乐而不淫，哀而不伤”。

【拓展链接】

《诗经》六义

《周礼·春官》：“教六诗，曰风、日赋、日比、曰兴、曰雅、曰颂。”

内容分类

风

风是用于教化、讽刺的作品。是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣。有160篇，是《诗经》中的核心内容。

周南中的《关雎》《桃夭》，魏风中的《伐檀》《硕鼠》，秦风中的《蒹葭》《无衣》。

雅

雅是“正”的意思，言王政所以兴废的作品；政事有大有小，故有大雅、小雅之分周王朝京都地区宫廷宴飨或朝会时的乐歌，即所谓正声雅乐。按音乐的不同分为《大雅》《小雅》共105篇。《大雅》31篇，多为朝会宴享之作；《小雅》74篇，多为个人抒情之作。

大雅的作品主要有《文王》《卷阿》《民劳》，小雅有《鹿鸣》《采薇》《斯干》。

颂

颂是祭神祀祖时用以赞美“盛德”的舞歌。《颂》又分为《周颂》31篇、《鲁