2024年第九届爱尖子数学能力测评（一试加试）试题（附答案解析）.docx

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2024年第九届爱尖子数学能力测评（一试加试）试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．设集合，，若，则实数a的取值范围是.

2．设k是实数，若对任意模为1的虚数z，均有不是实数，则k的取值范围是．

3．数列1，2，4，5，7，8，10，11，14，16，17，19，…是将所有在十进制下不含数字3，且不是3的倍数的正整数，从小到大依次排列得到的，则该数列的第100项为．

4．设的内角、、的对边分别为a、b、c，若，且，，则的值为．

5．在正四面体中，P为底面三角形内一点，若，，，则．

6．在平面直角坐标系xOy中，直线与抛物线交于两个不同点A，B（不同于点O），则△AOB外接圆半径的取值范围为．

7．设数列满足，（），则．（其中表示不超过实数的最大整数）

8．如图，在平面内，30条长度为1的线段拼成三角形网格，现将网格中每条单位线段染成红、黄、蓝三色之一，满足每个单位正三角形的三边颜色互不相同．如果两个网格可以经过一系列的旋转、翻转，使得对应线段所染颜色均相同，则认为它们是同一种染色方式，这样的染色方法数为．

二、解答题

9．若正实数a，b，c满足，求：的最大值．（其中表示不超过实数x的最大整数）

10．在平面直角坐标系中，F是抛物线的焦点，A是抛物线上一点（不同于点O），是的内心，求面积的取值范围．

11．设a，b是两个不同的实数，若函数的定义域为，值域也为，求的值．

12．如图，在中，的平分线与边交于点D，与外接圆上弧BC交于点M．E、F分别为边AB、AC的中点，点P、Q分别在射线ME、MF上，满足，，求证：点D关于直线PQ的对称点在的外接圆上．

13．求所有正整数，满足．（其中表示的正约数个数，表示的所有正约数之和）

14．一个方格向三个方向分别延伸若干格（延伸的格数不一定相同，但至少延伸一格）形成的图形称为“T方块”，例如下图就是一个“T方块”．求所有正整数n，使得可以将的方格表分割成若干个无公共格的“T方块”，并对这些n，求所用的“T方块”个数的最小值．

15．设为非负实数，满足，求的最小值和最大值．

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参考答案：

1．

【分析】按集合A为空集和不是空集两种情况去讨论即可求得实数a的取值范围.

【详解】当时，满足，此时，解得；

当时，或，

若，则有且，解得且，

所以；

综上，实数a的取值范围是.

故答案为：

2．或

【分析】设复数，利用复数的乘方与除法运算，结合结果的虚部不为0求解即得.

【详解】由模为1的虚数z，设，

则

，

由不是实数，得当时，，

整理得，解得，由，得，

于是，则或，

所以k的取值范围是或.

故答案为：或

3．185

【分析】考虑这连续10个正整数，除去个位数字为3的后，再将剩下的数分为3组，最后得到其前96项，最后得到第100项.

【详解】对于中恰好有6个数不含数字3且不是3的倍数；

对于不含数字3的正整数，考虑这连续10个正整数，

除去个位数字为3的后，还剩下9个数.

注意到在这3组中，恰有一组数为3的倍数，

且其他两组数均不为3的倍数，

故当中不含数字3时，中恰有6个数在十进制下不含数字3，且不是3的倍数.

当时，

上述这些数组成数列的前96项，再往后数4项，

可得数列的第100项为185.

故答案为：185.

4．/

【分析】利用正弦定理得，再利用三角恒等变换得，最后根据余弦定理即可得到的值.

【详解】由题意得

再由正弦定理有，

即，注意到，

则.平方可得，

即，解得.

由余弦定理，，

解得.

故答案为：.

5．

【分析】在平面内，作，根据余弦定理求出，再证明则，，，四点共圆，利用托勒密定理求出，根据正面体高与棱长的关系得，最后利用勾股定理即可.

【详解】如图，在平面内，作，有.

容易证明是正三角形，则.

在中，有，则.

而，知，有，.

设正的中心为，有，

则，，，四点共圆，而，

由托勒密定理，.

根据正四面体特点知，设正四面体棱长为，高为，

则由上图知，

，

则回到原题中，则.

故答案为：

6．

【分析】根据题意，设，直线与抛物线联立，求出的范围以及韦达定理内容，分别表示弦的垂直平分线方程,联立求出外接圆的圆心，并表示出半径的平方，化