教师资格证面试真题(初中心理健康) .pdf

202019

下初中心理健康教师资格证面试试题及答案【月日上午】

【来源于网络】

初中心理健康《远离校园暴力》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

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一热身活动：多棱镜

1.

讲述故事

八年级学生小刚平时性格内向，学习成绩一般，在穿着、打扮、面

比较随便，在班上朋友不多。最近，小刚对班上一个女生有了好感，鼓

足勇气给她写了一张纸条，希望和她交朋友，没想到这个女生把事情宣

扬开了。现在，同学们不时拿这件事调侃小刚，

使得他上课都不敢举手发言。怕遭到同学嘲笑。班主任也说小刚年

“!”

纪轻轻却思想复杂，小刚哭着说：我连死的想法都有了

2.师生交流

师：故事中的同学遭遇了什么?

生：他被其他同学嘲笑，被老师挖苦、讽刺。

师：这位同学说得对，这其实是一种语言暴力，属于校园暴力的一

种。除了这种形式的校园暴力，你还知道哪种形式的校园暴力?

生1：我知道肢体暴力的形式，有的人会对他人拳打脚踢、以强凌

弱。

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生2：我知道冷暴力，就是对他人不理睬、冷漠、无视。

3.提出主题

校园暴力的形式多种多样，我们最常见的就是故事中出现的语言暴

力，还有刚才同学们所说的肢体暴力和冷暴力。同学们要学会识别它们，

并且通过今天的学习，要学会远离校园暴力。接下来就让我们一起走进

今天的课堂。

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二主题活动一：七嘴八舌

1.

讲述规则

当你遭遇校园暴力时，你会采取下列哪些方式来应对?

A.忍气吞声，默默忍受

B.想办法转学

C.绕远道躲避

D.向家长、老师和学校反映

E.向同学求助

F.给施暴者钱，并与其套近乎

G.加入他们的团伙，以求自保

2.师生交流

师：当你遭受校园暴力时，你会采取哪些方式来应对?

生1：我会加入他们以求自保。

生2：我会先向同学求助，然后向老师、家长和学校反映。

生3：我觉得我会给施暴者钱，并与其套近乎，这样的方式比前面

那些方式都有效果。

师：你们认为采取上面这些不同的处理方式，分别会有怎样的结果?

生1：我要反驳刚才最后一位同学的观点，我认为给施暴者钱不是

恰当的，因为给了一次，他们就会向你要第二次、第三次……这种方式

不仅治标不治本，还会让施暴者

变本加厉。

生2：我觉得加入他们也是不可取的，因为这样一来，我们自己也

变成了施暴者，从而走上一条不归路。

生3：我觉得先向同学求助，再向老师、家长和学校反映是可取的，

这样可以让施暴者做错的事情得以严惩，同时也能提高我们的求助意

识。

3.教师小结

同学们所选的应对方式都会带来不同的影响，这些影响有好有坏，

稍不留神就会走向万丈深渊，因此，掌握正确的应对校园暴力的方法非

常的重要。下面我们就去寻找一下这些正确的方法吧!

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三主题活动二：演一演

1.活动规则

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如果你是小王，你会怎么处理这件事以心理小组为单位，根据以下

内容进行故事续编，并将完整的故事情节以角色扮演的形式表演出来。

校园一角，几个高年级学生拦住了低年级的小王同学，向他要钱。

小王身上没钱，他们让他明天带100元钱