湖南省长沙市望城区2023-2024学年八年级下期期末数学试题.docxVIP

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  • 2024-07-09 发布于广东
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湖南省长沙市望城区2023-2024学年八年级下期期末数学试题.docx

2024年上期普通中小学期末质量监测试卷

八年级数学

时量:120分钟满分120分

注意事项:

1.本学科试卷共25个小题,答题前,请考生先将自己的雷小锋号、班级、姓名填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;

2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;

3.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;

4.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸.

一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的.请在答题卡中填涂符合题意的选项.本大题共10个小题,每小题3分,共30分)

1.下列各式是二次根式的是()

A. B. C. D.

2.图中的四边形均为正方形,三角形为直角三角形,最大的正方形的边长为7cm,则图中A、B两个正方形的面积之和为()

A. B. C. D.

3.如图,在△ABC中,AD是△ABC的中线,E、F分别是AC、AD的中点,连接EF,已知BC=12,则EF的长为()

A.3 B.4 C.5 D.6

4.某蓄水池的横断面示意图如图所示,分深水区和浅水区,如果以固定的流量把水蓄满蓄水池,下面的图象能大致表示水的深度h和注水时间t之间关系的是()

A. B. C. D.

5.已知直线y=kx-4(k0)与两坐标轴所围成的三角形面积等于4,则直线的解析式为()

A.y=-x-4 B.y=-2x-4 C.y=-3x+4 D.y=-3x-4

6.一种弹簧秤最大能称不超过20kg的物体,不挂物体时弹簧的长为15cm,每挂重1kg物体,弹簧伸长0.5cm.在弹性限度内,挂重后弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间的函数关系式为()

A.y=15-0.5x B.y=15+0.5x C.y=10+0.5x D.y=0.5x

7.古人云:“不学礼,无以立”!中国素来是一个温文尔雅、落落大方、谦恭礼让的文明礼仪之邦,我们的举手投足、音容笑貌,无一不体现着华夏儿女的气质与素养。某校举办了以“展礼仪风采,树文明形象”为主题的比赛活动,参赛选手的最终得分由三项组成:礼仪服装占30%,语言表达占40%,举止形态占30%,晶晶在本次比赛中礼仪服装、语言表达、举止形态这三项的得分依次为90分、85分、80分,则晶晶本次比赛的最终得分为()

A.80分 B.85分 C.88分 D.90分

8.如图,是由小正方形组成的3×3的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,线段AB的两个端点都是格点,以AB为对角线作平行四边形,使另两个顶点也在格点上,则这样的平行四边形最多可以作()个.

A.3 B.4 C.5 D.6

9.在解决问题“已知,用含a,b的代数式表示”时,甲的结果是;乙的结果是;丙的结果是,则下列说法正确的是()

A.只有甲对 B.只有乙、丙对 C.只有甲、乙对 D.甲、乙、丙都对

10.在平面直角坐标系中,若将一次函数y=m(x-2)的图象向上平移2个单位长度后经过原点,则一次函数y=x-m的图象不经过第()象限.

A.一 B.二 C.三 D.四

二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

11.一组数据为11,7,9,若添加一个数据,使得4个数据的中位数和众数相等,则添加的数据是______.

12.将化为最简二次根式的结果为______.

13.如图,在平面直角坐标系中,将一块直角三角板按如图所示放置,其中∠ACB=90°,∠A=30°,B(0,1),,则点A的纵坐标为______.

14.函数的自变量x的取值范围是______.

15.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OE的长为______.

16.如图,一次函数y=kx+b与y=x+2的图象相交于点P(m,4),则关于x的方程kx+b=4的解是______.

三、解答题(本大题共9个小题,第17、18、19题每小题6分,第20、21题每小题8分,第22、23题每小题9分,第24、25题每小题10分,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(6分)计算:.

18.(6分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,AC与BD交于点O.求△BOC与△DOC的周长差.

19.(6分)古诗赞美荷花:“竹色溪下绿,荷在镜里香.”平静的湖面上,一朵荷花婷婷玉立,露出水面10cm,忽见它随风倾斜,花朵恰好浸入水面.仔细观察,发现荷花偏离原地40cm(如图),请问水深多少?

20.(8分)某校从八年级学生中随机选取20人进行“立定跳远”测试,根据测试成绩绘制出下面统计图.

(1)求出这些学生测试成绩的平均数和众数;

(2)珍珍说:“将2,9,6,3按照从小到大排序为2,3,

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