新人教版八年级下册全册练习题.docx

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新人教版八年级下册《第16章二次根式》2014年单元检测A（一）卷

1．（3

1．（3分）（2010?绵阳）要使

有意义，则x应满足（

）

A．

≤x≤3

B．

x≤3且x≠

C．＜x＜3

D．＜x≤3

A．k＜m=nB．m=n＜kC．m＜n＜kD．m＜k＜n2．（3分）（2013?台湾）

A．k＜m=n

B．m=n＜k

C．m＜n＜k

D．m＜k＜n

=15，=6，

3

3．（3分）（2013?荆州）计算

的结果是（

）

A．

+

B．

C．

D．

﹣

4

4．（3分）（2011?安徽）设

，a在两个相邻整数之间，则这两个整数是（

）

A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．4和5

5．（3分）下列各式中，一定能成立的是（ ）

A

A．

B

．

．

D、

② ③6．（3分）在根式① ④ 中，最简二次根式是（ ）

② ③

A

A．①②

B．③④

C．①③

D．①④

二.填空题

7．（3分）（2014?谷城县模拟）计算﹣ 的结果是 ．

8．（3分）（2012?南京）计算 的结果是 ．

9．（3分）（2012?枣庄）已知a、b为两个连续的整数，且 ，则a+b= ．

10．（3分）化去根号内的分母： （a＜0）的值是 ．

11．（3分）（2012?呼和浩特）实数a，b在数轴上的位置如图所示，则 的化

简结果为 ．

12．（3分）化简二次根式 得 ．

三.解答题

计算：

（1） ﹣ ×； （2）（π+1）0﹣ +| |；

当x＜0时，试化简|﹣x|．

若是整数，求正整数n的最小值．

已知xy=5，求+的值．

若m=，

（1）求m的值；

（2）求（m﹣1）2的值；

（3）求m5﹣2m4﹣2013m3的值．

（3）8+（﹣1）3﹣2× ．

新人教版八年级下册《第16章二次根式》2014年单元检测A（二）卷

1．（3

1．（3分）（2012?潍坊）如果代数式

有意义，则x的取值范围是（

）

A．x≠3

B．x＜3

C．x＞3

D．x≥3

2．（3分）（2012?南充）下列计算正确的是（ ）

A

A．x3+x3=x6

B．m2?m3=m6

C．3

﹣ =3

D．

× =7

3

3．（3分）若

是二次根式，则a，b应满足的条件是（

）

A．a，b均为非负数 B．a，b同号

C．a≥0，b＞0

D．≥0且b≠0

4．（3分）下列各式中，为最简二次根式的是（ ）

A

A．

B．

C．

D．

A．2个B．3个C．4个D．

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

， ， ，

，中，能合并

二.填空题

6．（3分）（2013?襄阳）使代数式 有意义的x的取值范围是 ．

7．（3分）（2012?临沂）计算：4 ﹣= ．

8．（3分）计算

- 的结果是 ．

9．（3分）（2012?张家界）已知 ，则x+y= ．

10．（3分）（2005?江西）已知a＜2，则 = ．

11．（3分）已知

三.解答题

，化简 的结果是 ．

化简：

（1）； （2）； （3）； （4）．

计算下列各题：

（1）+； （2）﹣+．

求使得下列各式有意义的x的取值范围．

（1）

； （2） ； （3）

； （4） ．

求当二次根式

若二次根式

的值等于4时x的值．

有意义，化简|x﹣4|﹣|7﹣x|．

17．（2008?菏泽）先化简，再求值：

﹣

÷ ，其中a=1+，b=1

对于任意不相等的两个实数a，b，定义运算※如下：a※b=

求8※12的值．

，例如3※2= =，

新人教版八年级下册《第16章二次根式》2014年单元检测卷B

一.精心选一选，慧眼识金！

1．（3分）下列各式中一定是二次根式的是（ ）

A

A．

B．

C．

D．

A．B．C．D．2．（3

A．

B．

C．

D．

3．（3分）（2007?邵阳）下列计算正确的是（ ）

A

A．

B．

C．

D．

4．（3分）如果 ，那么（ ）

A

A．x≥0

B．0≤x≤3

C．x≥3

D．x为任意实数

5

5．（3分）（2013?贺州）估计

的值在（

A．2到3之间 B．3到4之间

）

C．4到5之间

D．5到6之间

6

6．（3分）已知a=

+1，b=

，则a与b的关系为（

）

A．a=b

B．ab=1

C．a=﹣b

D．ab=﹣1

A．2个B．3个C．1个D．4个7．（3分）下列二次根式：

A．2个

B．3个

C．1个

D．4个

8．（3分）与