咨询师的心理诊疗技能专家讲座.pptx

心理诊疗技能;心理诊疗技能

主要内容;学习三步曲;什么是心理咨询;正确了解心理咨询;正确了解心理咨询;心理咨询三大功效;心理咨询师应具备技能;职业化理念;心理咨询职业生命线;学习理念;学习次序;初诊接待;第一节初诊接待;第一单元怎样进行初诊接待;相关知识;注意事项;初诊接待主要内容;初诊接待主要内容;角色饰演NO.1;第二单元摄入性会谈;确定谈话内容和范围

所依据参考点;控制谈话方向;会谈法种类;提问过多消极作用;问题提问;谈话内容选择标准;注意事项;摄入性谈话重点内容;摄入性谈话重点内容;摄入性谈话重点内容;如何提问题;谈话法—伟大艺术;会谈理念;会谈理念;会谈理念;会谈四项基本标准;会谈关键;角色饰演NO.2;（2）系统地建立

适当会谈问题;提问;提问分类;角色饰演NO.3;（3）做出适当反应;会谈者反应;表示;表示;角色饰演NO.4;（4）非语言沟通;表非语言行为及其意义解释

;分享：观察和会谈内容与技术

观察什么？

谈什么？

怎样谈？;（一）观察内容

1.仪表和行为;（一）观察内容

1.仪表和行为

2.言语和沟经过程;（一）观察内容

1.仪表和行为

2.言语和沟经过程

3.思想内容;（一）观察内容

1.仪表和行为

2.言语和沟经过程

3.思想内容

4.感觉和认知功效;（一）观察内容

1.仪表和行为

2.言语和沟经过程

3.思想内容

4.感觉和认知功效

5.情绪;（一）观察内容

1.仪表和行为

2.言语和沟经过程

3.思想内容

4.感觉和认识功效

5.情绪

6.洞悉和判断;（二）会谈内容和技术;（二）会谈内容和技术;（二）会谈内容和技术;（二）会谈内容和技术;第三单元正确使专心理测验;相关知识;选择恰当心理测验项目;注意事项;第四单元普通临床资料整理与评定;相关知识;相关知识;相关知识;可能影响资料可靠性原因

过分随意地交谈、咨询室倾向性—暗示

资料搜集者、咨询决议者

求援者：个性、状态

咨询师：最初印象、早期印象;职业倾向对了解资料影响

非专业观点

病理学观点

学习观点

发展观点

生态学观点;注意事项;第五单元了解求援者既往史

寻找有价值资料;??关知识;注意事项;模拟咨询;分享;分享;分享;分享;分享;分享;分享;分享;分享;分享;初步诊疗;第二节初步诊疗;第一单元确定造成求援者心理与行为问题关键点;相关知识;相关知识;注意事项;第二单元对求援者形成初步印象，对普通心理健康水平进行分析;相关知识;相关知识;心理诊疗;心理诊疗概述;一、概念提出与演进;一、概念提出与演进;二、心理诊疗科学性;三、心理诊疗目标;四、心理诊疗在临床心理学中主要性;心理诊疗对象、

任务与方法;一、心理诊疗对象;二、心理诊疗任务;二、心理诊疗任务;二、心理诊疗任务;三、心理诊疗方法;三、心理诊疗方法;三、心理诊疗方法;三、心理诊疗方法;四、心理诊疗注意事项;健康心理学;心理健康与心理不健康;概念区分;评定心理健康标准;心理健康十标准论;注意事项;第三单元确定求援者问题是否属于心理咨询工作范围;相关知识;区分正常与异常心理活动三项标准;区分正常与异常心理活动三项标准;区分正常与异常心理活动三项标准;区分正常与异常心理活动三项标准;自知力;求医行为;求医行为影响原因;求医行为影响原因;表Ⅰ两种疾病认识示意图;求医行为影响原因;求医行为三个阶段;求医行为三种形式;心理不健康分类;心理不健康分类;心理问题;心理问题;严重心理问题;严重心理问题;第四单元普通心理问题诊疗;第五单元严重心理问题诊疗;注意事项

要力争与神经症性心理问题相判别

心理冲突性质对判别诊疗含有主要意义

关系个人发展前途时间对于青年人来说属于高强度刺激

注意区分泛化与心境对人影响;第六单元提出心理评定汇报;了解求援者相关资料切入点;分享