上海市复旦初级中学办学章程(同名31430).docxVIP

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上海市复旦初级中学办学章程(同名31430)

上海市复旦初级中学办学章程

(第三稿)

第一章总则

第一条 为适应现代教育发展的需要,深化教育改革,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益;为维护学校、长宁区教育局的合法权益,规范学校的组织和行为,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,按照《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则,制订本章程。

第二条 本章程体现“现代学校制度”的性质、特点、特色和管理运行机制等,是上海市复旦初级中学依法自主办学,实施管理和履行公共职能的基本准则。

第三条 本单位名称为上海市复旦初级中学,英文译名是:

FudanMiddleSchool

第四条 学校地址:上海市长宁区新华路329弄43号,邮政编码:200052

第五条 学校经费来源以财政补助为主,同时规范接纳社会各界办学资助。

第六条 本校开办资金为人民币壹百万元。

第七条 本校的举办单位是上海市长宁区教育局。

第八条 本校的登记管理机关是上海市长宁区事业单位登记管理中心。

第九条 本章程中的各项条款若与法律、法规、规章不符的,以法律、法规、规章的规定为准。

第二章学校办学宗旨、业务范围及组织机构

第十条 上海市复旦初级中学是实行现代学校制度试点的公办学校。学校依法治校,严格执行党和国家有关的教育方针政策、法律、法规和上级有关部门规定,依法接受教育、教学督导评估,以此促进学校管理水平、办学水平的提高。

第十一条 本校的办学宗旨是实施初中义务教育,促进基础教育发展。学校坚持“育人为本,努力前程”的办学理念,注重内涵发展,传承百年复旦文化传统,融合百年复旦的教育思想与现代教育理念,形成初中学校独具复旦特质的文化品格,建设“团结、服务、牺牲”的校风、“博学雅正”的教风、“博学而笃志,切问而近思”的学风,着力培养“爱国、明礼,乐学、善学,健康、向上”的复旦学子,最终实现“复旦特质的精品初级中学”办学目标。

第十二条 本校的业务范围包括:初中学历教育(相关社会服务)

第十三条 学校享有下列权利:

(一)按照学校章程自主办学、自主管理;

(二)依照教育主管部门的规定招收学生;组织实施教育教学活动;对学生进行学籍管理和实施奖励或处分;给学生颁发相应的学业证书、证明;

(三)妥善管理、合理使用学校的各项设施和教育经费;

(四)依法维护学校的合法权益不受侵犯,拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉;

(五)法律、法规规定的其他权利。

第十四条 学校应当履行下列义务:

(七)执行学校财务制度,编制及执行经费预算、合法处置各项资产等财务资产管理;

(八)建立家长委员会,听取家长对学校的教育教学工作和日常管理工作的意见和要求,构建学校、家庭、社区三位一体的办学格局,优化办学环境,拓宽育人渠道,形成育人合力;

(九)理事会赋予的其他职权。

第二十五条 本校管理层负责人为校长。

校长人选由教育党工委与理事会协商,经理事会讨论通过后,按干部管理权限,由教育党工委进行考察并任命。

学校副校长人选可由学校党政进行沟通协商,校长提名、理事会讨论、学校党组织考察,经理事会讨论确定后由校长聘任,并报教育党工委组织科备案。

学校中层管理干部由校长提名,学校党组织考察,校务会议讨论决定,校长聘任,并报教育党工委组织科备案。

第二十六条管理层根据《学校干部管理制度》对副校长和中层干部进行考核,并将考核结果报告理事会。理事会决定对副校长的聘任和免职,管理层决定对中层干部的任免。

第二十七条 积极发挥学校党组织作用。

(一)党组织书记作为理事,参加理事会议,宣传和执行党的路线、方针、政策,贯彻和执行党中央、上级组织的决议,保证和监督学校坚持社会主义办学方向。

(二)党组织书记作为校务会成员,积极参与学校重大问题决策,落实党务公开工作要求,发挥党员的主体作用。

(三)加强学校思想政治建设,提高教职工的师德修养和人文素养,发挥工会、共青团等群众组织的作用,维护学校的安定团结和政治稳定。

(四)党组书记配合校长做好学校干部的推荐、考察和教育、培养等工作,加强学校人才队伍建设。

(五)学校党组织支持和监督学校管理层依法行使职权,执行理事会决定。

第六章 学校的管理

第二十八条 学校按照长宁区教育局有关要求,每3-5年制订推进学校自主发展的规划,并形成和健全自评机制,坚持学校的自主发展和可持续发展。

第二十九条 依照法律和建设现代学校的需要,通过民主程序,建立、健全各项规章制度。学校规章制度包括规范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。

第三十条 根据上级行政部门的要求学校实行校务公开制度。落实校务公开的具体内容,公开的方式,时间和范围,并使之程序化、制度化、规范化。

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