初中数学教学课件:相似三角形复习一邓雪晓.ppt

初中数学教学课件:相似三角形复习一邓雪晓.ppt

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

这里有我们熟悉的问题这里还有我们熟悉的问题一块等腰直角三角形木板的直角边长为60cm,木工师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,求出这个正方形的边长.改变了材料的条件一块直角三角形木板的两条直角边长为60cm和80cm,木工师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,求出这个正方形的边长.再改变材料的条件一块三角形的木板ABC,它的边BC为120mm,高AD为80mm木工师傅要把它加工成一个正方形零件,且使正方形的一边在BC上,其余两个定点分别在AB,AC上,问:加工成的正方形零件的边长为多少毫米?改变了内接正方形的条件一块三角形的木板ABC,它的边BC为120mm,高AD为80mm如果原题中所加工的零件是一个矩形,且此矩形是由两个并排放置的正方形组成,此时,这个矩形零件的两条边长又分别是多少毫米?再变一变一块三角形的木板ABC,它的边BC为120mm,高AD为80mm如果原题中所要加工的零件只是一个矩形,这样,此矩形零件的两条边长就不能确定,但这个矩形面积有最大值,求达到这个最大值时矩形零件的两条边长。回头看一看一块等腰直角三角形木板的直角边长为60cm,木工师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,求出这个正方形的边长.回头看一看一块直角三角形木板的两条直角边长为60cm和80cm,木工师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,求出这个正方形的边长.再思考一块三角形的木板ABC,它的边BC为120mm,高AD为80mm木工师傅要把它加工成一个正方形零件,且使正方形的一边在BC上,其余两个定点分别在AB,AC上,问:加工成的正方形零件的边长为多少毫米?----当正方形赖上三角形时...如果要把直径为30cm的圆柱形原木锯成一根横截面为正方形的木材,并使截面尽可能地大,应怎样锯?最大横截面面积是多少?圆内接正方形ABCFED三角形的内接正方形圆内接正方形60cm80cmABCFEDADCBPENQMxxxx80-xABPENDCQM2xx2xx80-xADCBPENQMyxyx80-xABCFEDABCFEDGxxxxxxxxxxxx60cm80cmABCFED60cm80cmABCFEDG100cm48cm一块三角形的木板ABC,它的边BC为120mm,AB=100mm,高AD为80mm木工师傅要把它加工成一个正方形零件,问:加工成的正方形零件的边长最大为多少毫米?ADCBPENQM120mm80mm100mmABPENDCQMABPENDCQM1.如何求三角形的内接正方形的边长?根据“相似三角形的对应高线之比等于相似比”建立方程2.体会到了哪些数学思想?建模、分类讨论、转化、方程、函数等数学思想。模板下载

文档评论(0)

K12精品教育资源分享 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档