初中数学教学课件:微课用课件《求一元二次多项式的最值》.ppt

初中数学教学课件:微课用课件《求一元二次多项式的最值》.ppt

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

求一元二次多项式的最值上海世外教育附属平湖经开实验中学毛伟吉

一、提出问题二、分析问题三、归纳提升四、拓展练习Contents求一元二次多项式的最值

一、提出问题1.问题背景:在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.(1)如果P,Q分别从A,B同时出发,几秒钟后△PBQ的面积等于8?(2)在(1)中,△PBQ的面积能否等于10?说明理由.2.深度思考:△PBQ的面积是否有最大值?S△PBQ(1)当S△PBQ=8时,(2)当S△PBQ=10时,t无实数解S△PBQ

二、分析问题聚焦问题:求一元二次多项式的最值S△PBQ(1)当S△PBQ=8时,(2)当S△PBQ=10时,t无实数解配方法(1)(2)(3)

三、归纳提升求一元二次多项式的最值配方法(1)(2)(3)当a是正数时,一元二次多项式有最小值;当a是负数时,一元二次多项式有最大值.归纳:求一元二次多项式的最值

四、拓展练习1.问题解决:在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.△PBQ的面积是否有最大值?当t=3时,△PBQ的面积最大为9.2.学以致用:(1)求一元二次多项式的最值.(2)某种商品没见的进价为20元,调查表明:在某段时间内,若以每件x元(20≤x≤30,且x为整数)出售,则可卖出(30-x)件.若要使利润最大,则每件商品的售价应定为______元.

THANKYOU上海世外教育附属平湖经开实验中学毛伟吉

文档评论(0)

K12精品教育资源分享 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档