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浅析乡村小学生英语学习兴趣的培养

摘要：英语教学要注意结合小学生的心理特点，要有利于激发学生的学习兴趣，更有利于保持其学习兴趣。兴趣始终是学习英语的最好老师。所以作为小学生的英语启蒙老师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面要通过丰富多彩的课堂活动创设真实的情境，采用生动有趣的教学方法，激发学生的求知欲，让学生在轻松有趣的课堂氛围中学习，培养学生学习英语的兴趣，不断提高小学英语教育教学质量。

关键词：乡村小学生英语学习兴趣

随着社会的发展，英语的重要性越来越突出。英语这一门学科越来越受到家长与学生的重视和关注，它的作用也日益重要。现在，在我国各大城市乃至乡村的小学里，都已普及英语教育。而小学阶段是学生学习英语的启蒙阶段，小学生要在这一阶段学好英语，关键还是靠兴趣。但是，由于各种条件限制和实际因素的影响，从教学硬件设施、教学条件，还是从教学设计、教学水平与效果来看，乡村小学英语教学与苏南等城市相比有着很大的差距。笔者结合自身在苏北乡村教育一线的教学经验，将从以下几方面来浅谈如何培养小学生的英语学习兴趣，旨在让教师有意识地培养学生对英语学习的兴趣，并将这种兴趣持久地保持下去，使学生感受到学习英语的乐趣。

一、小学生英语学习兴趣的重要性

我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”而《国家英语课程标准》中也