让阳光走进心灵 让活力融入课堂 论文.docxVIP

让阳光照进心灵让活力融入课堂

【内容摘要】：随着我国素质教育的深化和育人观念的更新，提高学生身体素质，培养他们健康理念是特别有必要的。我认为在实际的教学中教师要寻求适合学生发展的教学方法，加强激励教学方法的运用，同时注重培养学生健康意识，此外，教学中要鼓励学生坚强意志，从而提高教学水平。

【关键词】：激趣探究情境法

随着我国素质教育的不断深化和当前学生身体素质的现状，体育教育在教学中的作用越来越受到重视，在中考中的分值也逐年提高。但是，在具体的体育教学过程中，也存在着许多教育教学的方法和理念，没能契合体育教学的实际需要，更没有行之有效与符合学生的心理特点的教学方法，从而挫伤了学生对待体育课程的积极性和主动性，导致教学活动的枯燥，乏味，直接影响到教学的实际效果。针对以上情况,我认为一个教师应该选择挑战,而不是采取放任的态度.下面我想对以上的情况谈谈一些教学建议。

一、课堂氛围让课堂更和谐

我们知道，体育课堂本身就是让学生在轻松的氛围下愉悦、锻炼身心的。试想一下，如果把体育课上的如数学、理化那么严肃的话，就好像一个心情沉重的人面对一桌美味佳肴怎么也提不起口味一样，学生因此也对课程提不起兴趣，更谈不上愉悦和放松了。另外，从心理学角度，在良性情绪状态下，大脑感受力强，神经活动力的灵活性强，易于建立暂时神经联系，对智力的激发为正激发。相反，当情绪低落