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201*年国培计划培训总结

教师的成长，离不开学习。国家教育部为了提高我们广大教师自身素质和业务水平，组织了远程网上培训活动。国培计划201*年小学数学培训者研修就要向我们说再见了，真是依依不舍，有许多话如鲠在喉，每天的我们充实而忙碌着，时时头脑中闪现思想的火花，不时出现激烈的思维碰撞，我们在学习中成长，在研讨中提高。聆听专家的谈话，与特级教师数学家近距离的对话，与学员之间的相互交流、切磋，到三所学校的参观学习，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，在数学教学的新课程把握、心理学教育学知识、科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的操作形式等方面都获益匪浅。专家老师的敬业精神，令人敬佩，为我们上课的每一位老师都是精心准备，深入浅出，尽心尽职，精心准备上课素材，体现了一种高尚的职业操守和精湛的业务水平。特别是王尚志教授执着于中国的数学教育事业，德高望重，精心设计这次培训，为我们的研修的圆满成功起了不可估量的作用。

一、在学习中得到进步

几个月的学习使我小学数学工作又有了新的认识和反思，使我能够在原有教学能力的基础上深入思考，并为进一步提高自己的教育教学能力奠定了扎实的基础。教师的工作是一项很辛苦的、烦琐的工作，有时候我们会被学生发生的事情搞得焦头烂额，心情糟糕到极点，有时还会把这样的坏心情带回家，影响了家庭的和睦。后来听了各位老师的讲座，我觉得我们做老师，一定要保持心态平和，这样对自己、对学生都是有利而无弊的。面对问题学生，作为教师，我们应该用我们特别的爱来浇灌他们，用真诚去拥抱他们；对他们少一份苛求，多一份理解；少一份埋怨，多一份宽容；少一份指责，多一份尊重。这些问题学生，更需要关爱和重视，我相信，在平凡而琐碎的教育教学中，在教师真诚的关心与指着的爱护下，问题学生一定会走向成功。

二、在反思中得到提高

教育工作要有反思，我们教师工作也要有反思，经过这次培训，我觉得自己在今后的工作中必须加强自身素质培养，真正做到“身正为师，学高为范”，这样才能赢得学生的尊重。

1、自强素质，树立形象

教师应以知识丰富自己，以文化充实自己，以情趣滋润自己，在学生面前树立一个良好的形象，增强自己教育的亲和力、感染力与影响力。

2、磨炼耐心，持久作战

教师的工作是一项持久深入的工作。孩子的坏习惯一旦形成，要改变不是一时半刻的功夫，且会在相当长一段时间内有反复。我们转化后进生一定要长期坚持，才能见到实效。因此班级管理和转化后进生要有打持久战的决心，要有与学生打游击捉迷藏的耐心，要有不到黄河心不死的恒心，相信“精诚所至，金石为开”，这样，才能取得理想的效果。

3、勤于反思，善于总结

教师的工作不会一帆风顺，总是在各种冲突化解、矛盾解决的过程中曲折前进，有成功，有失败，有迷茫，有困惑。我们做教育工作的，还要学会积累各种教育案例，教师拥有了宝贵的第一手资料、活生生的教育故事，才能进一步总结和研究积累丰富的素材。珍惜当老师的机会，勤于反思，善于总结，是教师成长的一条必由之路。

总之，本次培训我们收获了沉甸甸的一箩筐，但要付诸实施我还需要回去后消化吸收总结提高，找出符合我们的培训研修模式。

扩展阅读：

金沙县龙坝乡初级职业中学201*年国培计划

培训总结

“国培计划（201*）”远程培训于

201*年10月27日开始，我

校共有15名老师有幸参加了本次培训学习，参加语文科培训4人，数学科培训4人，英语科培训1人，物理科培训1人，化学科培训2人，生物科培训2人，地理科培训1人.虽然时间短，但在这次学习活动中，与众多专家进行了多个模块（加上选课、收看视频、作业、沙龙、留言、管理等）的学习交流，每一堂讲座见解独到、精彩不断，每一位师者才华横溢、魅力四射，从不同的层面不同的角度诠释着教师培训工作与理念，算是开了一次“洋荤”，受益匪浅，感觉这种形式确实不错。

一、“三个非常必要”培训学习非常必要、知识更新非常必要、注重方法非常必要。

整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是教师所关注和急需的领域，是发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“人心所向”。作为一名教师培训实施者，应积极投身于教育培训的发展之中，成为教师培训的实施引领者，与全体教师共同致力于教育培训的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教育培训需要，切实发挥教师培训在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学员在教育培训中获得能力的提高。

“活到老，学到老，知识也有保质期”、“教师不光要有一桶水，更要有流动的水”。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊，骨干教师都有熟练驾驭课堂的能力，那是在应试教育的模式下形成的，在实施教育培训中会不自觉地走上老路。新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱