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小学数学教师信息技术2.0个人研修计划样本
我在培训期间认真听了各位专家教授的授课精髓,作为一名数学
教师,为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定
的进步,现制定个人的校本研修计划如下:
一、指导思想
要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展,充
分体现了当前素质教育的理念。通过网络学习,在专家教授的讲解引
领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。
2、应用信息技术促进教师专业发展能力。
3、能熟练的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的发
展。
三、学习方式及内容
1、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。
2、加强交流。信息是需要交流的,在这样的信息能力平台,希望
更和我一样的同事,交流心得,把学习到的知识转化为能力,或者是
在实践中理解和消化新学习的内容。
3、向信息技术基础好的教师学习。
4、充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完
成此次培训任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。并合理运用信
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息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不
足。
四、预期研修成果
适应教学的发展,努力拓宽自己的信息化视野,更新信息化环境
下的教学理念,凸显信息化应用在教学中的优越性,普遍使用信息化
资源开展教学,实现教学个性化与专业化的成长之路。
小学数学教师信息技术2.0个人研修计划样本(二)
在信息技术飞速发展的今天,为了更好适应新时期教育教学工
作,熟练地掌握信息技术手段、提高教学水平和技能成为必要。随着
课程改革的深入,对我们教师的教学理念,教学方式都有了更高的要
求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技
术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和
师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,首先要脚踏
实地的抓好自己业务学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全
面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手,
以满足学校教育教学工作的需要,为了能让本次培训学习起到真正的
实效,真正让自己获得一定的长进,制定本学习计划。
一、指导思想
1、遵守纪律,完成任务。
2、讲求实效,学以致用。
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3、全面提高,提升质量。
二、研修目标
1、加强学习,掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算
机进行必要的维护,会熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,
课件修改、制作,网络资源搜索等。
三、学习提高措施
1、利用课余时间坚持每周进行业务学习,做到定时、定内容,学
习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学
习相关的信息技术与专业的练习,确保课课有辅助教学的多媒体课
件。
2、及时对每天的教育教学活动进行反思,用笔随时记录下来抽时
间整理,并争取与同行们进行交流,共同切磋,共同进步。
3、虚心向各科教师学习优秀的教育经验,提高自身的业务水平。
平时加强校内外听课,虚心与本校同学科教师交流上课心得,取长补
短,尽量挤时间争取去听课,吸收别人的先进经验,提高教学水平。
4、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习
等形式,提高教师的业务水平。
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5、规范自己的言行,做学生的表率。积极参加培训活动,提高自
己的师德修养,在此过程中,学习正确处理师生之间、教师之间、教
师与家长之间及与社会之间的关系。
6、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透
在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨
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