10110104第04节设计分析.ppt

第4节设计分析主讲：本溪市第一中学邵文彬2010.10一、设计的一般原则创新原则:就是新概念、新思想、新方法、新技术的引入；实用原则：包括物理、生理、心理、社会等功能；经济原则：低成本、省空间、高效能；美观原则：在外形、色彩、对比度、舒适度、操作方便性、文化等方面的美感；一、设计的一般原则5.道德原则：适合人类生存与发展愿望的设计；6.技术规范原则：是有关开发生产技术的知识、领域、方法和规定的总和；（ISO-9000）7.可持续发展原则：既考虑当前的需要又考虑未来发展的需要。（以小凳子的设计为例）看清桌上平放的那本书小组活动对书架或多功能笔筒进行设计分析(10分钟)注意写清题头(班级,组别,日期,题目)没有十全十美的设计，所以总存在创新空间。设计是解决需要问题的一种方式。设计要处处体现以人为本。*二、设计分析人环境物长途乘车的民工、锤钓者对象人年龄体重身高野外活动的中小幼学生250牛以内250-500牛幼儿500牛以上少年老人1.00-1.75m1.00m以下1.75m以上性别物野外作业休息凳脚凳面金属榫连接木材塑料连接接插功能构造幼儿园活动座凳旅游活动休闲大小色彩形状材料固定式可缩折式铰链螺钉胶合室内坚实程度环境放置位置地面文化安全性能欧式无污染一般古典中式平整程度野外稳固性便携式小凳的一组方案这是什么箱子？用绘画草图捕捉产生的想法。（放置位置、平面要求、文化、安全性能）环境（功能、构造、材料）物（对象、体重、年龄、身高、性别）人项目说明分析项目例表提前完成的组可将设计简图速写出来*