高中语文教学课件：认识和使用多媒介.ppt

*****君子役物，不役于物。你平时接收信息的主要媒介有哪些？这些媒介各有什么特点？一、了解媒介方式①发行面广，覆盖面宽。②发行对象明确，选择性强。③信息传播迅速，时效性强。④携带方便，可随时随地接收信息。⑤信息容量大，选择方便。不同媒介的传播特点报纸①集字、声、像、色于一体，富有极强的感染力。②覆盖面广，公众接触率高。③信息带有较强的娱乐性，易于为受众接受。④信息稍纵即逝，不易存查。⑤费用昂贵，制作成本较高。不同媒介的传播特点电视①传播范围广，传播迅速快，时效性强。②信息受众广泛，覆盖面大。由于广播不受时间和空间的限制，只要有收音机就可以收听。③信息传播方便灵活，声情并茂。④制作简便，成本低。⑤接收方便。不同媒介的传播特点广播①多种传播符号组合，表现形式丰富。②信息丰富，资源共享。③网上信息可随时更新，时效性强。④实现信息双向传播，建立传受平等的新型传播模式。⑤信息选取由“推”到“拉”，便于搜索查询。⑥网上信息以超链接的方式发布，信息之间关联性高。⑦通信方式迅捷便利。不同媒介的传播特点因特网电子阅读和纸质阅读，你认为哪一个更值得推广？1.下面是一则校报的招聘启事，需要通过不同的传播媒介发布出去，以得到更多同学的关注和响应。选择几种你熟悉的传播媒介（如广播、手机短信、微博、校报微信公众号等），根据其传播特点对招聘启事进行改写，如调整内容、语言、呈现形式等，并说说这样改写的理由。招聘启事校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。招聘对象：高一、高二年级学有余力的同学。应聘条件：热爱文学，热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平；2.能够细致认真地做好文字工作，有较强的责任心；3.具备良好的沟通能力。应聘方式：发送个人简历至邮箱××@××。截止日期：3月25日。校报编辑部3月1日如果你热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平，有良好的沟通能力，较强的责任心，能够认真细致地做好文字工作，欢迎你前来应聘。应聘结束日期是3月25号。你只需要在3月25号之前把个人简历发送至邮箱××@××即可。改写示例：1.广播稿校报拟招聘两名编辑，面向对象为高一、高二学生,请有意者发个人简历至邮箱××@××,截止日期为3月25日。2.手机短信*****