原创力文档- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
;;;议题一：课堂教学目标要关注什么;;议题二：如何提炼课堂教学目标;重视两个“关注”;重视两个“关注”;;◆关注从“课本”中来，到“课标”中去;重视两个“关注”;教学目标提炼路径;议题三：课堂教学目标如何表达;教学目标的表达
政治认同：（话题）通过探究古代书画中、当代农田里和现代生活里的二十四节气项目化学习，（主题）感悟中华文化源远流长、博大精深，理解中华文化得以传承的原因，认识中国特色社会主义文化的深层内核，（素养）增进中华民族文化自信和热爱中华文化的意识。
道德修养：（话题）通过“德清文化之旅”研学活动，实地探寻家乡的美德故事，（主题）感受中华传统美德的内涵、价值和影响，体会中华传统美德的力量，（素养）自觉传承中华民族传统美德。;
文档评论（0）