第二单元第1节 网络信息辨真伪 教案6 四上信息科技川教版（2019）.docx

第二单元第1节网络信息辨真伪教案6四上信息科技川教版（2019）

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自四上信息科技川教版（2019）第二单元第1节“网络信息辨真伪”。教学内容主要包括：

1.网络信息的基本概念：了解信息的定义、特点及传播方式。

2.信息的真伪辨别：学习如何辨别网络信息的真实性，包括判断信息来源、内容准确性、逻辑性等。

3.网络信息素养：培养学生在网络环境下具备良好的信息素养，学会筛选、评估、利用网络信息。

4.实践活动：结合实际案例，让学生分析、辨别网络信息的真伪，并学会保护自己不受虚假信息的影响。

本节课旨在帮助学生掌握网络信息辨真伪的方法，提高信息素养，为安全、健康地使用网络奠定基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕信息素养、批判性思维和自我保护意识三个方面展开。通过学习“网络信息辨真伪”，旨在培养学生以下核心素养：

1.信息素养：使学生能够理解信息的价值，具备识别、筛选、评估和利用网络信息的能力，提高网络信息获取的准确性和有效性。

2.批判性思维：培养学生具备质疑精神，对网络信息进行分析、比较、推理和评价，形成独立见解，避免盲目相信和传播不实信息。

3.自我保护意识：增强学生在网络环境下的自我保护意识，学会防范虚假信息，避免受到网络谣言、欺诈等不良信息的侵害。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习本节课之前，学生已经了解计算机网络的基本概念、功能以及简单的操作。他们熟悉网络信息的获取途径，但可能对如何辨别信息真伪尚缺乏系统的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对网络信息充满好奇心，他们喜欢探索新事物，具有一定的求知欲。学生在信息技术方面的操作能力较强，但分析、判断和推理能力尚需培养。此外，学生的学习风格多样，有的善于合作交流，有的喜欢独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习过程中，学生可能面临以下困难和挑战：首先，对于辨别网络信息真伪的方法和技巧掌握不足，可能导致他们在实际操作中难以准确判断；其次，学生在面对海量信息时，可能会感到信息过载，难以筛选出有价值的信息；最后，学生在自我保护意识方面较弱，容易受到虚假信息的诱导。

针对以上学习者分析，教师应在教学中注重激发学生的兴趣，培养他们的批判性思维和自我保护意识，同时关注个体差异，给予针对性的指导和支持。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：针对网络信息辨真伪的基本概念和原理，采用讲授法进行系统地讲解，使学生掌握信息辨别的关键知识点。

2.讨论法：针对实际案例，组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点，培养学生的批判性思维和合作交流能力。

3.实验法：设计实践活动，让学生在网络环境下进行信息辨别操作，提高他们实际操作能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备，展示网络信息案例，生动形象地呈现教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件（如PPT、思维导图等）制作课件，将复杂的概念和知识点以简洁明了的方式呈现，便于学生理解和记忆。

3.网络资源：充分利用网络资源，提供丰富多样的学习材料，帮助学生拓展视野，提高信息获取和筛选能力。

1.导入新课：通过展示网络谣言案例，引发学生对网络信息真伪辨别的关注，激发他们的学习兴趣。

2.讲解基本概念：利用多媒体设备，结合教材内容，讲解网络信息的基本概念、特点及传播方式。

3.案例分析：将学生分成小组，讨论教材中提供的案例，分析网络信息的真伪，培养学生批判性思维。

4.方法指导：讲授辨别网络信息真伪的方法和技巧，如判断信息来源、内容准确性、逻辑性等。

5.实践活动：组织学生进行网络信息辨别实践，要求他们运用所学方法，评估网络信息的真实性。

6.总结与反思：让学生分享实践活动中的经验和教训，总结网络信息辨真伪的有效策略。

7.拓展延伸：鼓励学生在课后关注网络信息真伪辨别领域的新动态，提高他们的信息素养。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解网络信息辨真伪的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“你在网络上遇到过虚假信息吗？你是如何判断的？”激发学生思考，为课堂学习网络信息辨真伪做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，如小组讨论、实践活动等，提高学生学习网络信息辨真伪的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机网络基本概念