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性学基础知识;
附性器官帮助和参加完成性行为和生殖过程;男性生殖系统解剖
外生殖器:阴茎、阴囊
内生殖器:睾丸、附睾、输精管、射精管、
精囊腺、前列腺、尿道球腺
女性生殖系统解剖
外生殖器:阴阜、阴唇、阴道前庭、前庭
大腺、处女膜
内生殖器:阴道、子宫、输卵管、卵巢
女性性系统阴蒂、乳房和皮肤;4;5;6;7;8;9;男性性生理
阴茎血运系统和血液供给(80~200ml)
健全神经反射(心理性勃起、反射性勃起)
正常内分泌功效(男性性分化,睾酮第一次高
峰;青春期开启和发育,第二次高峰)
正常解剖结构(畸形、纤维化等)
;阴茎海绵体结构;勃起生理机制;女性性生理
在阴道前壁沿尿道走行大小约
2-4cm区域,能够找到一个好像被
勃起组织包绕、对性刺激十分敏感
区域,称为女性G点。
60%以上妇女单纯阴道性交无性高潮,35%性交前后需
阴蒂刺激;20%~26%不需要,12%认为阴道刺激比阴
蒂好。;;人类性行为
性活动、性交、性刺激、射精
手淫(masturbation)是指用手经过抚弄、刺激自己生殖器取得性快感,满足性冲动自慰行为,也包含不限于生殖器官自我性刺激。;至于过分手淫情况,则应从以下方面加以改变:
1.注意起居卫生,养成良好生活习惯。如内衣裤不要太紧,盖棉被不要太重。保持外部清洁,不随意触弄。注意作息时间合理安排,主动参加体育锻炼。高校学生要养成良好生活习惯,晚上不宜过早地躺在床上,早上醒后不要赖床。学习要认真,要有计划而充实,同时要主动参加体育锻炼,健壮身体,这对改变手淫行为是很有好处。
2.多与外界接触,转移注意力。心理学家认为,当人独处时,心理活动就会朝向自我,范围变窄变小,常使自己陷于某首先不能自拔。所以有手淫行为高校女生要多与人交流,陶冶情操,丰富心理,健全个性。从而转移自己注意力,改掉手淫这种不良行为。
3.要注意培养自我分析判别能力。大课时期能够说是人生最主要???最关键一步,此时他们思想感情不稳定,自我控制能力较差,易受外界影响。所以高校女生要重视对自己这方面培养,提升分析判别能力。不能良莠不分,对黄色书刊、淫秽影视要自觉抵制,以免诱发性刺激。
4.制订改变手淫目标应循序渐进。实践表明,最正确方案是计划详细,逐步增加间隔时间,无须急于求成,完成后,给予自我奖励。
个别手淫尤其严重女生还可求援专科医生治疗,或去心理门诊进行咨询。
女性婚前手淫是众多女性不可回避问题,适度手淫能缓解性担心,偶然为之未免不可,但一定要十分注意卫生,尤其是阴道出现不适时不能讳医。未婚女性最好还是将主要精力放在学习、工作和有益兴趣上,并学习和正确了解性知识,坦然对待性问题。尽可能少手淫,以确保婚后有正常性生活和健康生育能力。
;性幻想和性梦
爱抚
口-生殖器刺激
性交
肛交;人类性反应周期和性功效障碍
;MastersEH,etal.HumanSexualResponse.Boston,Mass:LittleBrownCo.;1966.
KaplanHS.DisordersofSexualDesireandOtherNewConceptsandTechniquesinSexTherapy.NewYork,NY:Brunner/MazelPublications;1979.;女性正常性生理;女性正常性生理;;男女两性性生理差异;男女两性性生理差异;
;26;性偏好障碍(sexualdeviation);同性恋(homosexuality);同性婚姻已正当化国家:丹麦、挪威、瑞典、冰岛、荷兰、西班牙、德国、芬兰、瑞士、葡萄牙、比利时、英国、加拿大、巴西、墨西哥等。
;露阴症(exhibitionism);恋物症(fetishism);摩擦症;异装症(transvestism);窥淫症(voyeurism);关键:精神疾患与性问题之间关系,不一样精神疾患有不
预后
比如:抑郁与性功效障碍
焦虑型人格障碍
治疗:治疗方法迥异,需要经验,以精神治疗为主;性犯罪
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