高中语文教学课件：《红楼梦》导读之千红一窟 万艳同悲_.ppt

红楼梦

学习目标1.理清主要人物关系，绘制关系图2.结合判词认识金陵十二钗，了解人物的结局与命运

浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻缈，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。这本书，不是曹雪芹一个人命运的兴衰，而是无数封建家族，甚至一整个时代的兴衰史。他把自己对这个世界的困惑和无奈，归结于一个“情”字，以其为全书的魂魄，而曹雪芹的天才，则最大限度成就了《红楼梦》的不可超越。千红一窟万艳同悲

《好了歌》世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日说恩情，君死又随人去了。世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？

书中很多人物的名字，其谐音度有特殊的含义，或讽刺，或感叹，是红楼梦的艺术之一，脂砚斋的批文指明了部分的隐喻贾府甄士隐甄英莲娇杏秦钟冯渊假府真事隐真应怜侥幸情种逢冤秦可卿贾政、贾敬仁清巷十里街潇湘馆梨香院蘅芜院怡红院元春、迎春、探春、惜春贾、薛、王、史情可情假正经人情巷势利街消香馆离乡怨恨无缘遗红院原应叹息假写往事（家亡血史）红楼梦的隐喻艺术

《红楼梦》中人物形象众多，其中具有典型意义的主要人物有几十人，请以贾府为中心，将宁荣二府的主要人物之间的关系理顺并绘制成图。参考：第一回——女娲补天木石前盟（前传）第二回——贾府人物上下关系（冷子兴演说荣国府）第三回——黛玉进府典型环境第四回——贾薛王史社会背景（一损俱损，一荣俱荣）第五回——太虚梦游隐喻结局学习活动一：理解人物关系网络

贾府人物关系一览表宁国公贾演－贾代化贾敷贾敬贾珍－贾蓉贾惜春（秦可卿）荣国公贾源－贾代善（贾母）贾赦（邢夫人）贾琏（王熙凤）－巧姐贾迎春贾政（王夫人）贾珠（李纨）－贾兰贾元春贾宝玉贾探春（赵姨娘生)贾敏（林如海）林黛玉

贾府五代人（男性）取名的特点是什么?有何寓意？（1）贾演贾源：（2）贾代化贾代善：（3）贾敬贾赦贾政：（4）贾珍贾琏贾珠贾宝玉贾环：（5）贾蓉贾兰：内容简介：《红楼梦》通过对贾府百年兴衰的演绎，生动形象地揭示了封建时代末期封建大家庭必然崩溃的命运。

学习活动二：认识金陵十二钗，掌握其命运与结局

假如廉实文学社准备举办一场主题为“我爱红楼，我想谈谈十二钗中的”的读书分享会，你会选择谁来谈谈？你最关注谁的命运结局？

[飞鸟各投林]为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽；有恩的，死里逃生；无情的，分明报应；欠命的，命已还；欠泪的，泪已尽；冤冤相报自非轻，分离聚合皆前定。欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。——好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！提示：“食尽”比喻贾府的衰败，“鸟投林”比喻人物由聚而散，“干净”指繁华成空、万境成幻。这首曲子总结了十二支曲子，对贾家为代表的四大家族终将由盛而衰的命运，对众女子最终将由聚而散的命运，作了预示。

贾府重要人物简介：1、主人群像：按性别分男女两类①男主人群像：以贾府为中心，牵连四大家族。贾：源（水）→代善（代）→政（文）→珍（玉）→蓉（草）?沐皇恩→承袭→书香世家、仕途经济之路→有钱→草包衰败之象一代不如代→假薛：蟠、蝌（虫）→象征薛家公子都是些糊涂虫。——→邪

②女主人群像：贾：元春、迎春、探春、惜春（按时令季节取名，“原应叹息”之意。隐喻贾府发展的四个阶段）王：王夫人、王熙凤。史：史太君（贾母）、史湘云。薛：薛姨妈（与王夫人是姊妹）、薛宝钗、薛宝琴。2、半主人群像（妾群像）采用按图制帽、隐语取名。平儿——瓶儿、?秋桐——囚童、?宝??蟾——包谗香菱（英莲）——香菱（应怜）??尤二姐——二姐忧香菱还叫甄英莲的时候，是姑苏望族甄士隐夫妇唯一的宝贝女儿。

3、奴仆群像①丫环：按琴棋书画、自然景物、闺阁饰物、花鸟草木等取名，说明丫环身份的下贱，都是主人玩弄之物。如：琴棋书画——抱琴、司棋、侍书、入画等。这些都是侍侯小姐的丫环，表明贾府的女性也不同一般，均是斯文气象。自然景物——晴雯、麝月、绮霞、茜雪等。