历史统编版选择性必修3第9课古代的商路、贸易与文化交流课件（共26张ppt含内嵌视频）.pptx

课前预习问题清单

1.阅读课本第一目找出并思考：

(1)丝绸之路标志性事件的时间、目的、原因影响；

(2)结合纲要回顾陆上丝绸之路的发展历程；

2.阅读课本第一目、第二目找出：

(1)“草原丝绸之路”的路线、影响；

(2)“西南丝绸之路”的路线、影响；

(3)“海上丝绸之路”的路线、影响

3.阅读课本第三目，找出：

古代商路上的中西文化交流的表现及影响。

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由古代商路——(海陆)丝绸之路传入中国

学习目标：

1.从时空观念认识丝绸之路、“草原丝绸之路”、“西南丝绸之路”、“海上丝绸之路”的路线、影响。

2.从史料实证角度，结合特定的时空背景，分析陆上丝绸之路渐衰、海

上丝绸之路渐盛的原因。

3.从历史解释角度运用所学知识和相关史料，通过古代商路上的东西文化

交流认识丝绸之路在东西方经济文化交流中所起的推动作用，体会构建“一带一路”建设的当代价值。

第9课古代的商路、贸易与文化交流

狭义的丝路：一般指经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发

现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。

广义的丝路：指从上古开始陆续形成的、遍及欧亚大陆的长途商业贸易和文化交流路

线的总称。包括陆上丝绸之路、海上丝绸之路、草原丝绸之路等

①沟通古代东西方经济、文化的主要桥梁【课前提示P49】

②东西方经济和文化交流的重要象征

特指“陆上丝绸之路”

德国地理学家李希霍芬(1833年---1905年)

(二)地位：

(一)概念

:

西汉隋唐唐中期元朝明清

长安-新疆-中亚、西亚、南亚

丝绸

丝织品

(三)概况1.陆上丝绸之路

任务：结合材料和

教材，自主

梳理陆上丝绸之路的发展概况

——根据周伟洲、丁景泰《丝绸之路大辞典》内容绘制

▲丝绸之路路线示意图

陆上兴起鼎盛

丝绸

之路

渐趋再度下降复兴

商贸货物

路线

衰落

建元三年(前138年),汉武帝欲联络西域大月氏夹击匈奴，募人出使大月氏，张骞应募出使。.....张骞两次出使西域，促进了中西经济文化的交流，此后中西交三大盛。后来印度佛教输入，就是取道西域的。张骞是西汉开辟西域交通的第一个使者，他的勇敢、坚忍的品质为后人所传颂。——朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》

思考：结合材料和所学知识，指出张骞出使西域的目的和结果?

时间

公元前138年

目的

联合大月氏共击匈奴

结果

直接的外交目的并未实现；

使汉朝了解到西域的具体情况

“然张骞凿空，其后使往

者皆称博望侯。”

——《史记·大宛列传》

0张骞出使西域路线图

路线：长安——河西走廊——匈奴——葱岭——大宛

(今乌兹别克斯坦境内)——康居(乌兹别克斯坦和塔

吉克斯坦境内)——大月氏

、丝绸之路

(三)概况——1.陆上丝绸之路

(1)开通——汉朝

标志性事件：张骞通西域

思考点：张骞通西域为何被称为“凿空西域”?

材料：在司马迁的《史记》中把张骞之交通西域誉称为“凿空”,因为古代称对未知领域探险为凿空，空，同孔，凿空，即凿孔，这是形象化的说法，意思是说张骞出使西域，使双方都互有了解，打开了双方交流之路，丝绸之路也从此成为了国家的正规的中西通途。

①张骞之前已有丝绸之路，但无固定路线、断断续续、少为人知，此举实为“创举”。②张骞通西域前后，丝绸之路的交通、贸易，在规模、稳定性和影响力上不可同日而语。

意义：此次出使被称为“凿空”,大大推进丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。

建元三年(前138年),汉武帝欲联络西域大月氏夹击匈奴，募人出使大月氏，张骞应募出使。……张骞两次出使西域，促进了中西经济文化的交流，此后中西交通流畅，贸易大盛。后来印度佛教输入，就是取道西域的。张骞是西汉开辟西域交通的第一个使者，他的勇敢、坚忍的品质为后人所传颂。

——朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》

地位：开辟中西交通道路，是丝绸之路发展史上的一个标志性事件；

政治：加强对西部边疆地区的有效管理，有利于统一多民族国家的巩固和发展

经济：促进丝绸之路畅通和贸易的繁荣，促进西域与中原的政治、经济、文化联系

文化：凿空和丝路精神，成为中国人不畏艰难，勇于开拓的象征

①政治：汉朝大一统局面的形成、中央集权政治推动

②经济：汉朝与各国互惠性的经济利益驱动；汉代经济发展繁荣

③军事：联合外力牵制匈奴的本意及日后反击匈奴取得重大胜利